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华东政府对教育部的这个计划十分满意，并且很快就在元老议院通过，就在1903年春节以后持行，行政院还专门下达了【关于加强下一代教育水平的指示文件】，要求所有穿越者都要重视下一代的教育，并且积极配合教育部的工作。

结果在1903年春节之后，未成年穿越者的快乐生活终于结束，尽管对未成年穿越者的教育并不是旧时空的填鸭式教育，但紧张程度却是丝毫也不逊色于旧时空重点学校，三个班的未成年穿越者每天都有大量作业，而且由于学习内容的灵活度大增，死记硬背的作业较少，从某种意义上说作业的难度更大。更何况运动、社会实践这些教学内容也不是轻松就能完成的。

好在是穿越之后的几年历练，未成年穿越者的心智也都成熟了不少，另一方面也是看到了未来的前景，因此多少也知道自己的责任，对学习的态度到是要比旧时空里积极得多，这到也是让教育部颇为欣慰，原来还以为总会有几个调皮捣蛋或是性格叛逆的学生。

当然这也和老师全是穿越者，管起未成年穿越者毫无负担，由其是教育部长方斌，这半年他的大部份时间都在学校里，目地之一就是要压制住这些未成年穿越者，否则教学就搞不下去了，毕竟对未成年穿越者的教育将他的重要政绩，可不能搞砸了。

方斌是军人出身，穿越之前是军校的老师，有丰富的教学经验，现在是中将军衔，即使是在军队里也数得着的，而穿越之后还参加了几场战斗，更是给他增加了几分威严的气质，要压制住这些十几岁的孩孑自然是绰绰有余，因此未成年穿越者也都被方斌管得服服帖帖，就算是心里有些不满，也不敢在方斌面前表现出来。