寒假其实过的很快。

切里顿学园的假期安排方式与我从前一样，都是一寒一暑，而不是像其他日本学校一样，一年三个假期，一个假期十天到二十天。

一月份已经过去了，二月份也过了将近一半。由于作业很简单，至少对我这个重拾高中知识的人来说很简单，我在一月份的时候就写完了。

我属于少数寒暑假都要呆在学校的一类人，因此，哈鲁还把园艺社的钥匙交给我。在经过哈鲁将近一学期的“教导”之后，我总算是能够做到不把花轻易养死，每天在宿舍、园艺社、食堂、教室之间四点来回。

意外的有些无聊。

不过细想也是，以前的我同样放假放久了就会无所事事到想念上学的日子，然而上学早起两天就嚷嚷着要放假，并且痛斥放假的自己为什么会产生想要上学这样愚蠢的想法。

学校里的人很少。于是我在将园艺社的花全部搬进室内，浇好水之后，我挂上耳机，开始无所事事的在校园里漫步。

过于无聊的自己定下了一个过于无聊的目标，那就是用三天的时间逛完这个校园。

切里顿学园很大，大到是我之前所上的重点大学的两倍多。因为是全封闭式教学，即便是周末学生也不能回家，所以学校内设施齐全，占地面积也不小，活像个缩小的市区。

不过由于很多地方需要有校园领导的同意才能进入，比如各个社团的固定活动区域，在社长不在学校的时间里，钥匙一般交给学校管理员、或者是经过管理员同意后的社员保管。再比如校园的剧院，这里平时都是上锁的，而钥匙则是交给了学生会的会长路易。

还有其他的地方，比如放着贵重器材的实验室、假期无人居住贴上封条的宿舍、一般职员的办公室。

剩下还开着门的，其实也只剩下教学楼，图书馆，自习楼，食堂，体育馆这样平平无奇的地方。

执行计划的第三天，我已经把学校大大小小边边角角的地方转了个遍，在自己计划的最后一站是自己平时不怎么去的体育馆。

学校的体育馆很大，里面一个房间接一个房间，每一个房间都能容纳至少两个年级的学生坐在看台上，体育馆内有篮球馆，排球馆，羽毛球馆和乒乓球馆，而游泳馆则是设置在体育馆的天台，做成了露天的设计。还有其他的...我不怎么感兴趣，也从来没去过的场馆。

我颠着自己带来的羽毛球，球砸在球拍上的声音很清脆，掌握技巧羽毛球就可以竖直向上飞的很高。我一边哼着歌，一边颠着羽毛球。

耳机宣告没电，我把它放回充电仓，羽毛球也因为我的动作而掉在木制地板上弹了几下便停下不动了。只有我一个人在的体育馆甚至连灯都没开，没有平时来上体育课的时候通电的声音和发动机的轰鸣。

只有阳光从窗子落进来，将漂浮在空气中的那些灰尘照的一览无余。

空旷的羽毛球馆只有我自己的呼吸声和球鞋踩在木地

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