政治表态的时候，原则是没有卵用的。

你就说你办不办吧。

你不办，现在就办了你。

你办，以后你就办。

李岩几乎没有犹豫，他说道：“臣也会像曹文诏老将军那样。”

沉默片刻，崇祯才说道：“你明天去礼部报道，礼部左侍郎。”

“那反贪总府衙门的事呢？”

“朕另外安排人。”

“是！”

政治嘛，就是要把自己的人搞得多多的，把敌人搞得少少的。

第二天，李岩真的去礼部去报道了。

礼部左侍郎头衔，统管全国大学教育，相当于教育部副部长的职位啊。

这工作，比反贪总府衙门的事情还累。

教育无小事，和读书人扯的事情，搞不好就是深坑。

但没办法，皇帝让他扛下去，他就必须得扛下来。

办好了，那自然是扶摇直上九万里。

当天，李岩便在礼部整理出一套细则出来，下午的时候，呈现给皇帝了。

李岩的方案如下：

一、从北京大学挑选优秀的学生，到各个大学做教课的老师。

二、他自己从吏部历年的官员考核名册中选一批官员，到地方上主持学校建设。

三、地方上成立专门的教育局，统管学校教育。

当然，具体写的比这要细很多。

崇祯看完，又在上面加了一些。

例如可以设置小学，小学里教写字，教传统的一些知识，例如三字经一类的。

教育要从娃娃抓起。

小学读完是中学，小学三年，中学三年。

小学八岁入学，读完14岁，14岁可以参加高考。

为什么是14岁？

第一、这个时代的高考和21世纪的不同，这个时代的高考内容相对简单很多。

第二、古人寿命没有21世纪的长，一般十五六岁就有结婚的，总不能中学就结婚吧？

大学可以读长一点，四年，读完十八岁，出来做村官，或者进国企，这个年龄对古人来说还是很合适的。

李岩一看完，好家伙，我只规划了大学的，皇帝

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