历史老师布拉克拍拍手，让屏幕上的画面暂停了一下。

“好了同学们，我们先看到这，如果有上厕所的赶紧去解决一下。”布拉克看着手表说。

果然，有几个同学去上洗手间，尤其是几个女生还手拉着手，跟学生时代一模一样。

老师布拉克倒也没有离开教室，而是和其他众同学闲聊起来：“你们觉得自己的从特斯拉遭遇中学到了什么？”

布拉克问道。

“我们应该像特斯拉一样，一天只睡2个小时，将自己所有的时间都放在科技研发上。将我们脑海中更多的知识带到地球上。”一个总是一丝不苟不善言辞的同学开口说道。

布拉克摇摇头：“不是每一个人都是达·芬奇和特斯拉，即便你们已经是万中无一的奇才，也不行，你们还是保持好自己的睡眠，才能做更多事情。”

“我们应该像特斯拉学会坚持，坚持自己的梦想，即便面对比自己强大得多科学家，也要坚持自我。”一个比较开朗的同学说道。

布拉克还是摇了摇头：“这些是你们一个最基本的具备的品质，还用不着去跟特斯拉学习，如果这这点坚持的素质都没有，你们岂不是渣渣。”

“我们应该学习特斯拉的那种痴迷和疯狂的劲儿，牛顿、特斯拉都是为了科学可以终身不娶的人。就像有本书说的，天才在左，疯子在右。”一个一看就是个读书人的同学说道。

布拉克依旧是摇摇头：“我不建议你们为了科学就不结婚，科学除了探索宇宙，更重要地是给我们人类带来更好的更好的生活。”

“如果你们自己都没有生活，又如何知道全人类的生活有什么问题需要科学来解决呢？”

布拉克如是说道。

众同学点点头，若有所思。

有个同学突然眼前一亮，说道：“老师，你是不是想说，让我们学习像特斯拉一样，直接用脑子就能够构思出完整的机器结构，从现在就开始锻炼这种逆天般的思维能力？”

随后，其他很多同学也纷纷有些恍然大悟的表情，以为这就是布拉克老师想要众同学在特斯拉身上学到的最大收获。

但老师布拉克还是摇了摇头：“能不能做到像特斯拉那样凭空现象出整个机械构造，这不是你们后天努力就能够做到的，还要看你们大脑在‘蓝色圣水洗礼’过后，大脑开发利用率能不能达到10%以上。”

众同学揪着自己的头发也再想不出个所以然来。

“老师，你觉得我们学到的最大收获应该是什么啊？”有个女同学疑问道。

布拉克露微微一笑说道：“我想要告诉你们的是，你们应该从特斯拉的经历上学到该如何避免一个科学家都很容易犯的一个错误。”

“什么错误？”那个女同学问道。

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