刘奇并未出面，而是将这些事情交付到了朝中处理，郭嘉鼓动着庙堂上那些小官上书，将此事送到了尚书台议定！

等到尚书台将此意商议一番，请求刘奇决断的时候，刘奇并没有答应，也没有否决，而是转告尚书台，请求加司徒张俭、司空陈纪、大司农庞德公、少府陆康、光禄勋贾诩五人录尚书事！

虽说是刘奇开口，可这五人都是三公九卿，刘奇将此事拟表上奏天子，天子纵然心中不喜，可也无可奈何的点头，通过了刘奇的请求！

接下来的事情，就不用刘奇操心，有郭嘉在背后操持，再加上刘奇将此事说的一清二楚，从刘奇推举的五人录尚书事，就能看出来刘奇的态度，郭嘉行走在暗处，等到天子询问公卿百官的要求之时，公卿百官难得一致地通过议题！

这破天荒的举动，让士林上下为之振奋，士子竞相奔走为之欢呼，就连那些为胡昭叫屈，被朝廷发配到各地充任教师的士子一个个心中也都振奋不已，最少让这些人多了一些奔头！弘文院大学士不敢想，弘农元直学士也不敢苛求，可最起码也要想办法捞一个弘文院学士不是！

可朝廷诏令也说了，这弘文院的大小学士，可都是用教化之功来论功劳的，不管你读书多少，只要教育出来的人多，那妥妥的捞一个弘文院学士的名号！

说白了，就是拼教育手段，别说什么德高望重，才高八斗，朝廷可都是说了，弘文院学士的大头，可都是针对启蒙教育的学子，所谓启蒙教育，说白了，就是朝廷新立的乡学，不要说什么底子，能来的大半都是祖宗八辈子贫农出身的泥腿子，一个个不拖后腿就足够了，不要说什么底蕴！

这些人心安下来了，紧随其后的是，朝廷诏令翰林院五大学士，召集天下名士硕儒为翰林院直学士、编修辞典，统计汉字，推广拼音的应用，当然，更重要的杀手锏，汉字简化，还没有被用出来呢！

若是到了宋明时期，有一定身份地位的人号召，简化汉字可以说是轻而易举，毕竟所谓的汉字简化，不外乎将宋明时期的草书字体用过来而已，可放到这个时代，没有经验，那就是大工程，这才是真正的大教化之功！

能够参与辞典的编纂，不知道是多少人的梦想，毕竟凭着这一件事，就足以名留青史，在士林之中将名声响彻！君不见当年董仲舒一番话，就让孝武皇帝罢黜百家，独尊儒术，汉朝哪个儒家子弟，不管是今文经学还是古文经学，谁不敬董仲舒！而若是能参与这词典的编纂，日后在士林之中的地位名望，恐怕不会比董仲舒低！

如果是弘文院的大手笔，是鼓励天下年轻士子和那些皓首穷经之辈出山教育子弟，教化百姓，充任到朝廷治下不够用的私塾先生之中来！那翰林院的大手笔，就是敞开胸怀，替朝廷招纳贤良淑德之才！告诉天下百姓，赶紧来吧，只要你们来了，就有机会名留青史！

当然，这些事情只是儒林表面上的模样，另一件事情，在朝廷的议论声中，做为太中大夫的孔融，在听了某些相熟之人的言语之后，将太常寺丞张义和谒者仆射张义二人，骂的是狗血淋头，言说刘璋是汉室宗亲之中的败类，大汉的罪人，若不是顾及到当年刘焉的名声，孔融就差指着刘璋的鼻子说此子当杀以谢天下之类的话语了！

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