sp;

“那种事，光看样子又怎么可能知道！”

他大笑了几声，对一脸纳闷的朋友们斩钉截铁地说。

“没事儿，只要一间一间教室地去找就行了。”

“呃，你要找遍二十四个班级吗？”

“不是吧。”

“加油——健介——（语气平淡）”

“哦！”

这一定是命运。

得到了朋友们的声援，每到休息时间，他就到一年级的教室、二年级的教室、三年级的教室四处寻找。

在高年级的教室，被人吓唬说，一年级的小鬼来这作甚。

然而。

“我对一个女孩一见钟情，但不知道她的名字和年级，我正在找她。”

说完，对方先是露出一副懵懂的表情，然后。

“是嘛。一年级真好呀。有干劲又纯情。”

说完，拍了拍健介的肩膀。

就这样，五天过去了。

“啊啊啊啊，二十四个班，我全都找过了呀啊啊啊。”

午休时间的教室。

面对着用来做午餐的杯面（大碗装1.5倍），健介将下巴搭在桌子上苦恼地呻吟。

“呜，为什么找不到呢。她到底藏在哪里？还是说，我上次见到的，其实是对学校恋恋不舍的幽灵？所以她才会被猫讨厌吗？”

“你呀，思维太跳跃了。”

“可是，二十四个班，我都找了三遍了。”

“三遍！？只用了五天！”

朋友们对健介的执着无语了。

朋友们心想，这家伙将来会不会沦为跟踪狂呀。这样很危险吧，便露出了略带不安的表情。

健介将带有一丝哀伤的严肃的目光投向窗外。

啊，天明明放晴，而我的心却被灰色的乌云所笼罩。

自己用了三分