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幡谷同学是藉著模仿我所做过的事情，藉由亲身示范来告诉我「跟踪别人是不好的行为」是吗？

不对——我重整了一下思绪。话说回来，前阵子幡谷同学对我说了一句耐人寻味的话。当时她是这么说的——

『……我一定会把那些诅咒用的稻草人调查清楚的。你给我记住！』

看来，我好像触动幡谷同学心里那个奇怪的开关了。不过你的行动力，真的是用错地方了啦！

我完全搞不懂她在想什么。

不，幡谷同学原本就是不擅与人交流的孩子，所以这种奇怪的举动对她来说，说不定很正常呢。既然如此，那我应该要接受她的这种举动吗？

不不不，等一下。说起来当然很简单。

但要怎么做？接受她的行为，具体而言该怎么做？

由于最近做了那些梦，导致我的自问自答已经发展到自言自语的程度了。

完了，我真的不晓得该怎么与她对应才好。幡谷同学的行动，确实对我的精神造成了伤害。我知道了，从此之后，我不会再对别人做出跟踪的行为了。自己亲身体验之后终于瞭解到，被人家跟踪真的是一件很困扰的事。

不管我再怎么反省自己的行为举止，也不会因此就传达给幡谷同学。她的跟踪行为就这样一直持续到我抵达学校。

来到教室之后，仍然继续进行。

一直到老师进教室点名时，这场跟踪的戏码才终于落幕。

难不成她是打算趁我不注意时，把诅咒用的人偶偷走吗？

总之，我的结论就是——每当她逃跑时，我都不晓得该怎么办，但遭到她尾随时，我也同样不晓得该怎么办才好。

午休时间，幡谷同学的跟踪行为依然持续上演。

我从教室门口就能看到她的那把黑伞。

原来她这次是站在那个位置啊。托那把伞的福，即便看不到她的身影，我也可以一眼就看出她在哪里。

每当我想跟她说话时，她就会立刻逃走，所以要跟她交谈是不可能的事。

这到底是怎样啊？她到底是想要我怎么做啊？还是说，她只是要我静静地待著，什么都不用做是吗？

这根本就是在凌迟我嘛。

「你叫

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