[明白了]这样的回答。
[要做什么呢?]
“是啊……痛痛快快的说出来不好吗?”
[说什么?]
“‘想和你做朋友’之类的。”
[明白了,试试看吧]
(喔……?)
如此积极的回应实在让真理吃了一惊。
总觉得对话突然顺畅了起来。
“那么,吃完便当就开始行动吧!”
真理和蕾花为了寻找候补朋友,走向了蕾花所在的三年四班。
2
[那个人]
“人群正中央的那个?”
[嗯]
窗户旁边,倒数第二个座位。坐在那里的女生,就是蕾花的最强朋友候选人。
真理和蕾花站在教室入口处,仔细的确认着少女的样子。
“好可爱的孩子,而且看上去很温柔。”
[确实很温柔]
在彩虹教授上写下上述文字的蕾花,一脸的得意。
[忘带课本的时候]
擦去。
[让我和她一起看]
“这样啊。蕾花坐在那孩子附近?”
[旁边]
“名字叫什么呢?”
“……”
稍微回想了一下,蕾花又写了起来。
[少女A]
“……我回去了。”
[忘记了]
“就是说曾经记得吗!?”
那孩子真是个好
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