也能发现新的自我不是吗？”

对绘美的观点提出异议的是文科代表，九条文。

“将自己的想法说出来的过程中可能会发觉某些问题，为了解决这些问题向兴趣不同的人请教也不是一件坏事，而且还能学习到自己不了解的领域的知识。我认为咨询者也应该学着享受与各种各样的人进行交流。”

文以管乐般柔和的声线有条不紊地说道，她的语调光是听着就能让人心情舒缓下来。

“那不过是理想论。绝大多数人类说出的话都学不到知识，没有任何崭新的观点。要说有，最多也就是用无聊的对话消磨时间的方法。”

对文的意见又提出反对的是理科代表的回答者，远藤梨乃。

和文完全相反的冰冷语气，及腰的黑色长发也如同被这份寒气冻住而呈现出冷冰冰的光泽。

“无聊与否是听话人自己的问题。只要有心去听，无论对方说什么都能从中学到东西，进行开心有趣的对话。”

“文应该更加正视现实。很遗憾大部分人说的话一点都不有趣，根本没有学习的价值！相比之下就算让我住在小岛上也无妨。当然前提是要有网络。”

“梨乃同学，太令人悲哀了。内心已经陷入偏执了。”

“只是单纯在陈述事实。跟我的精神状态没关系。”

即使被文投以悲哀的目光，梨乃于自己的观点也没有丝毫动摇。

“光是听着课间休息时的那些闲聊不就已经显而易见了吗，没有一个人说的话能称之为有趣。关于昨天看的电视节目的感想，或者纯属发牢骚，尽是这种无聊透顶的对话。”

梨乃平常在课间罕有和班里的谁说过话。周身环绕着某种令人不敢随便上去搭话的气场，就算是我也很难接近。

文以认真的表情听着梨乃那近乎讥讽的话语……

“……梨乃同学，课间居然跟谁都不交流，在座位上偷听……果然太令人悲哀了。”

“才，才不是偷听。只是自然而然地溜进了耳朵而已。我才不想参加那种无趣的对话，还不如刷一会儿国家地理杂志的官网……”

梨乃尽力逞强，但文投向她的目光愈发蕴含起怜悯。

不管怎么为自己辩护，休息时间没事就刷国家地理的官网总让人感觉有些寂寞。

“嘛嘛，总之梨乃的意见就是没必要勉强自己跟谁谈话对吧。”

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