sp;

“其实我的想法和梨乃同学差不多。和梨乃同学不同的是，我认为奖励和惩罚其实都已经存在了，只是没注意到而已……我觉得正确设想学习带来的结果才是最重要的。”

文的意见一如既往地抽象，有点难听懂。

“能不能再说得具体一些，比如以郁美为例。”

文为了回答我的请求而进一步展开自己的观点。

“郁美同学一定是没有想过藉由学习能得到什么好处。在郁美同学看来一个人努力学习会变得怎么样呢？”

“会戴眼镜！”

“确实戴眼镜的人或许比较多……但我想问的不是那个，是关于学习的成果。”

“诶？学习的话，就能进好的大学……进好的公司……然后戴眼镜！”

“唔……确实也是走进社会后获得成功所需的条件之一，但我认为最重要的是，在学校学到的东西将成为今后一切的基础。”

“已经听不懂了耶……”

“以郁美同学容易接受的例子来说，就好比体能训练对任何运动来说都是基础。假如把身体锻炼得很棒，今后无论进行哪项运动都一定能派上用场。相反假如身体基础不够扎实，无论进行哪项运动都很难有所成就哦。”

确实进入社会之后，无论从事什么，学生时代的学习经历都是根基吧。

“老师也经常这么说呐……总觉得呐，唔……唔唔……”

郁美似乎内心尚未被文说的话触动，盘起双臂歪着脑袋。

“要去想象，想象得更具体些，贴近现实些。想象通过学习而变得优秀的自己。”

文的声音增添了几分力度，挺直背脊正坐着，开始讲述领悟了学习之重要性的郁美未来是什么样子。

最喜欢学习的郁美同学的未来

“妈妈觉得呐，自己从前爱学习真的是太好了。”

郁美对在旁边香甜地睡着，发出均匀呼吸声的女儿说道。

尚未满一岁的女儿当然听不懂她说的话，但郁美仍继续说了下去。

“我呐，直到高中一年级都讨厌学习，真的非常非常讨厌。上课时也不认真听，临考前连该做什么也不知道，过着仅仅麻木而茫然地吃着美味棒的每一天。”

郁美慈爱地握住了女儿的小手。

为优化阅读体验，本站内容均采用分页显示，请点击下一页继续阅读！ 第4页 / 共8页