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听她只是讲解这个而说了一大堆，确实会让人摸不着头脑。

梨乃也露出又办了坏事的表情。小文接着梨乃的话继续说下去。

「我能理解梨乃说的。也就是说我们应该告诉提问者的是，可以让他自然地萌发想去学校的想法的话，对吧。就是能让他觉得上学挺快乐的话」

这个意思啊，这么表达的话就既清楚明了，而且让我们觉得我们也是能发挥作用的。

「那大家一起想想在学校时的快乐的事情吧！」

我话音刚落，郁美就把手举了起来！

「中学时可以在学校就餐！很好吃哦！」

郁美虽然率先发言，但说的话却没多大关系。

「为什么上来就说午饭呢！学校呢……」

梨乃咄咄逼人，像是要为刚才郁美拿话堵自己而报仇。我压制了这次争斗。

「算了算了，只要能在学校感受到愉快，什么理由都可以啊。大家自由地多多提想法吧」

于是，“学校的快乐的事情发表大会”开始了。

我把大家提出的方案一个个地记录在了笔记本中……。

中学的快乐小事

·可以吃午餐

·在课上只有自己能解答出问题的成就感

·只有自己不懂时的刺激感

·考试前说着“我没怎么学……”，相互试探

·真的只有自己没学时的刺激感

·和朋友聊关于恋爱的传言

·在传言中混入谣言的刺激感

·争论“男生也要稍微认真打扫一下卫生啊”

·聊着这些事，自己偷着懒的刺激感

……果然是有个性的三个人。说的这些开心的事也让人难以理解。

「郁美，你的刺激感太多了」

梨乃忍不了，吐槽道。

「挺好的呀！我非常享受刺激的感觉」

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