子会一直持续到永远。

就这样，二十世纪的后半到二十一世纪初，那些生活在堪称日本最幸福时期的人们当中，出现了少数预测到数十年后未来的人。

充满决定性的一九四五年以及那年以前的往事——对某一群人来说，这不单单只是年表上的纪录而已，他们真的曾经亲身历经了那段历史，但这些人在二十一世纪初也几乎都已经凋零了。在二十一世纪还走不到四分之一时，那些生活在幸福时光、少数预测到未来的人们，一边揭起仍旧灿烂辉煌的日本国宪法第九条，一边订定出新的历史扉页，这个国家，从此允许十多岁的少年少女们持枪。

右手高举不战的誓约，左手紧握着枪枝。

从创立自卫队以来，这个岛国所拥抱至今的矛盾，就此显得更加令人疑惑混乱了。

二〇二二年，于国会上被提出的『国防教育法』，经过众议院与参议院表决通过，开始施行此法案。

在野党、日本周边各国以及国民们都曾经大力反对这项法案，然而今日回首过往，会觉得这项法案简直就像是以魔法般的手段下而成立。

人们希望建立更细致的政府组织，因此地方权力急速分化，导致各自治体的裁量权逐渐扩大。

大规模灾害引发日本国难，造成周边各国急遽成长，而在这些现象的反动之下，国民意识也跟着抬头。

经济低迷、少子高龄化，所造成人们对未来失去信心。

世界情势发展渐趋快速，引发人心不安。

还有各式各样的原因，不胜枚举。而不论如何，这些原因，最终造就了日本发生如此剧烈的转变。

法案成立后不到两年的时间，二〇二四年，日本全国各地设立了好几间「防卫学校」，负责养成、教育未来守护国家的下一代人才。

其中一所学校，就是东都防卫学院。

这所学校位于东京都秋留野市的郊外，拥有国中及高中部门，总共约有七百名左右的学生。

由于东都防卫学院设立于国防教育法施行没多久后，因此在二〇四五年的今天，这所学校已经成为防卫学校中历史最悠久的校所之一，不过，它并不是公立学校，而是一所私立学院。

虽然在二十多年的历史中，防卫学院早已经融入日本人的日常生活，但是和升学进入一般普通学制学校的学生人数相比，愿意就读防卫学校的人仍然属于少数派。防卫学校采取全体住宿制度，中高年一贯教育，孩子们从十二岁开始就必须学习各种防卫教育，不过就算东都防卫学院已经算是一所校风自由的学校了，但一般人还是觉得防卫学校的学生异于常人。

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