伙刚才确实说了「数学」。说到「数学」应该只有那种数学吧？只会是让遥升上国中至今吃尽苦头，以数字、英文字母与莫名其妙符号排列而成的那个东西。光是回想都毛骨悚然的那个数学。

啊啊，月底的段考怎么办……

遥正要用指尖抓梳自己过肩的头发时回神：没错，现在的重点不是下次的段考。总之，这个家伙偏偏放话说，数学——在遥眼中只是厌恶目标的那个数学，是他的「特长」。光是这样就觉得他精神有问题。

而且，这个家伙后来说了什么？

将来的梦想是以数学拯救世界。

以数学拯救世界。

以数学？

拯救世界？

过于异想天开。不是「成为警察保护日本」或「成为医生救人」，居然放话要「拯救世界」，而且使用的是「数学」？

手段和目的完全不一致。

说真的，这家伙怎么回事……

不晓得这个家伙是否知道遥正盯着他看。他从书包翻找出一本宜春小说网本，但加装书店的书套，所以看不到封面。

片段内文映入眼帘。

「……关于n次函数的图形如上所述。此外，最常见的非连续函数，是使用高斯符号的函数，不过最具代表性的y＝[x]图形，和y＝x大不相同……」遥的双眼瞬间产生抗拒反应。

来了一个奇怪的转学生。

这个传闻眨眼之间在各班传开，三天后，这个家伙在二年级之间无人不晓。行经走廊，众人的话题尽是神秘转学生，甚至有人好奇从别班跑来偷看。

接下来究竟会掀起什么风波？无聊的学生非常关切这个家伙接下来有何惊人之举。

一反众人的期待，第一周风平浪静地结束。这个家伙除了总是在看数学书籍之外，没做出特别奇怪的行动。就算这么说，他也绝对没有融入班级。由于第一天给人的印象过于强烈，大家倾向先「观望」。

体育课时，他也没加入大家，只是呆站在角落。午休时间默默吃便当，吃完立刻看起数学书。

朋友人数当然还是零。不止如此，甚至没看过他和别人交谈。至今听他说过的话，只有上课时被老师提醒「喂，神之内，现在是英文课」的时候回应，「是，对不起」。除此之外，从进入教室到放学都不发一语。

转学至今数天，这个家伙愈来愈孤立

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