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“培养出承担未来的人，任何学校都是这样的吧？”

筱本学姐摇了摇头。

“是以真正的意义。通过莫查子经济，让身心受到锻炼的人们。拥有真正的力量，具有真正道德规范的人们。他们被培养出来——然后离开帝释这个巢穴，向着外面的世界展翅高飞。”

“他们在外面的世界也能获得成功？”

“对！在外面的世界里，也有引导者在等待着优秀的帝释学生。”

“毕业生么？”

确实帝释的毕业生很多都活跃于财政界就是了。

不过，慢着。难道说，零的‘计划’是——

“首先，他们可以打好根基。其他地方的教育，可无法如此确实地‘培育’学生吧。”

创造莫查子经济的人，起初应该是出于善意的。他们只是想要在帝释中创造出公平的世界。

至少某个人，那个叫零的家伙是例外。

“‘培养’出来的，就是支配的能力吗？”

“看来你已经找到答案了呢。”

“一切都是为了部分的学生？为了透过莫查子的富有而获得权力的学生？为了让他们练习‘如何役使他人’？你想说莫查子经济就是为此而存在的吗？”

这样的莫查子经济，也不过是零之计划的起始而已。

零企图让帝释的毕业生侵占财政界。并且被莫查子经济锻炼过的他们，就会对莫查子经济的创造者献上忠诚。

——对零。

“零是谁？”

“谁知道。听说他已经死了。零是谁并不重要。重要的是零留下的系统。就是这个美妙的莫查子经济喔。”

“美妙？不就只是弱肉强食的世界，与热带草原不同的是冷暖设备完善罢了。”

“这个世界就是弱肉强食，这种事连幼稚园儿童都知道——所谓的集团生活，就是学习在弱肉强食的枷锁中生存下去的方法。”

“老是在说这样的话，可是交不到朋友的喔。”

筱本学姐一瞬间露出‘朋友’是什么？这样的表情。

“现在的帝释正在逐步推进那个计划。在弱肉强食的

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