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个人点数是拿来采买日常用品、吃饭，或者购买电器用品。它在校内发挥了金钱的职责，是非常重要的东西。

校区内无法使用现金，所以要是没有持有这个个人点数，就必须被强制过著每天都没有零用钱的生活。

由于D班的班级点数是零，因此每个月汇进来的个人点数也必然是零。我们被迫在没有零用钱的状态下维持生活。

但我们在入学时有收到一千点的班级点数。

如果能维持那些点数，我们每个月都能获得十万点。然而，麻烦的是这个班级点数每天都会有所增减。课堂中私下交谈或考试成绩不好等种种因素，都会令点数逐渐削减。结果，D班在五月初就把班级点数给归零了。而且很遗憾，这种情况直到现在七月一日都还持续著。

然后，班级点数除了会决定每个月的支付金额，也承担著决定班级优劣的职责。校方将按照班级点数的数值，从高到低依序分配A〜D班。

如果我们D班能得到凌驾于C班之上的班级点数，那下个月开始可能就可以升上C班了吧。接著，假如最后我们可以爬上A班并迎接毕业的话，就有希望实现自己期望的升学、就业目标。

我当初听到这个制度时，认为最重要的就是累积班级点数。个人点数即使再怎么存也只不过是自我满足。

不过期中考试可以买分数的这件事，却使我的这个想法为之一变。

须藤在不久前的考试中很可惜地考了不及格，于是我便执行了个作战——请校方卖给我他的分数。从校方很乾脆就准许了这项请求来看，就能了解D班班导茶柱老师的话并不是个玩笑。

「根据学校与学生的契约，在这间学校里，原则上没有东西无法用点数购买。」

也就是说，在学校里持有个人点数就代表著——必要时我们有可能让状况往对自己有利的方向发展。

只要有那个意思，说不定连考试分数以外的东西都能得到。

「各位早安。你们今天的模样比以往都还更激动呢。」

茶柱老师随著宣告朝会开始的钟声进到教室。

「小佐枝老师！我们这个月也是零点吗！早上我检查余额，结果半点也没有汇进来！」

「所以你们才会这么激动吗？」

「我们这个月可是拚死地努力了喔，就连期中考也都熬过了……但依然还是零，这岂不是太过分了吗！而且我们也完全没有迟到、缺席或私下交谈！」

「别妄下结论，先听我说。池，确实

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