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一律禁止多次填入同一人物，以及不填、弃权等行为。

规则4

考试直到决定第一名与最后一名为止都会反覆地举行下去。最后一名将会退学。

规则5

学生也会各有一张专门投给别班学生的赞美票。强制性填写。

以上就是加考内容。

这场考试无庸置疑非常简单且单纯。

可是，它的内容可以说是截至目前最为残酷的吧。

周末，这个班级以及其他班级都会有「某个人」消失。

不过──

「老师。您为什么要加上『恐怕』这一词呢？这怎么听都没有退路。」

「没错，没有退路。但有不确定的要素也是事实。你们脑中一隅应该也有想法吧？只要利用个人点数就不一样了。」

「换句话说，您的意思是可以靠点数解决退学处置吗？」

「两千万点。就我方的立场来说，只要能准备那些点数，应该也不可能不取消退学吧。」

就是因为这样，她才会说是「恐怕」吗？

不限制个人点数的移动，也就代表利用这点的交涉会受到默认。意思也就是说，如果可以用钱拿下赞美票也没关系。

那也会被判断成实力。

例如，自己在这一年对周围展现出的「能力」。

透过考试存下的「财力」。

或者，就说是经由友情萌生的「团队能力」吧。

学校的意思就是叫我们试著随意发挥那些实力。

「请、请等一下，居然要两千万点……」

「就算集中C班所有人的个人点数也不可能呢。看你们要从别班那边搜集，还是接受高年级生的施舍都可以。那绝对不是抵达不了的荒唐金额。」

如果可以跨越班级或学年，这确实是笔实际上可以达到的点数。

可是，要是被问到能否为了保护C班的一个人而搜集就很困难了吧。

连A班或B班在伙伴间搜

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