子的形状像国际象棋中马的棋子一样，一眼就能明白是抽出的这匹木马的记忆。

大地慢慢的用手指把细小的玻璃瓶的盖子抽出来，尘土的气息和嘈杂的环境一下把大地包围了。

干燥的地面，长出杂草的学校操场，还有饲养着鲤鱼的水池，稍微有一点腥味。

大地站在旧校舍出口突出的墙壁前。

不对，不一样。视角很高，和地面上不一样。

感觉到违和感之后低头一看，那里有一位小男孩，坐在地上，在速写簿上画着什么。

那是大地。小学一年级还是二年级的春天那时候。从远处隐约传来小孩们在新校舍的操场上嬉戏打闹的声音，能明白是午休或者放学后的时间。

好像是对自己画的画不太满意，少年一手撑着头，一边动手在画上修改，视线不时瞟向这边。

对了，这是当时大地在临摹父亲画的木马的时候。被老师责骂，或者遇到烦心事的日子里，就会像这样来看一看父亲画的壁画。因为大地很喜欢这幅画。

年幼的大地专心的画着画，突然在察觉到新校舍那里有人在叫自己之后就停下了手。

一个身上被晒出痕迹的少年跑了过来，背上的书包盖子没有盖上，跑起来的时候金属发出吵人的啪嗒啪嗒的声音。是悠生，好怀念他小时候的样子啊。

他邀请大地一起回家，大地就把速写簿收进自己的书包里，跟着悠生走了。年幼的大地离去时，还不忘回头向壁画轻轻挥手告别，脸上挂着现在的大地让人无法联想到的开朗笑容。

——啊，明天见.

脑中好像响起了这样的声音，像是回应年幼的大地一样。

这是父亲画的木马的记忆，所以视角才会这么高。

想转过身来确认一下，才发现头没法动。也是呢，现在大地在从画里面眺望着‘外面’的世界。

如大地希望的一样，他现在像这样看到了木马的记忆。

想起这件事的同时，大地卸去全身的力气，把身体沉在了记忆之海中。

木马的记忆是从中学时的父亲被老师们围起来骂的那个场面开始的。既然父亲和自己一样拥有能赋予事物魂魄的能力，那肯定在画壁画的时候就隐约的有自我意识了吧。

但是当时应该意识还不清醒，模模糊糊的吧。春去秋来，又度过了若干个季节，木马第一次准确认识了某个人，就是小孩子的大地。

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