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【嗯，第二天马上就换了】

【那犯人是打破玻璃后进来的？……额，等下，那钥匙被偷又是哪码事？】

我的想法也和那女生的相同，事情有哪里对不上，好奇怪。

【偷钱包的人是从窗户进来的，而偷钥匙的是别人？】

如果是这样，那偷钥匙的内贼，也就是学生为第一嫌疑人这个前提就失效了。

【不，要说的话应该相反。偷钥匙的是偷钱包的，而打破玻璃的是另一码事】

失落，我无力低下头。那小偷是内贼这个前提没有失效。证明我清白的武器没有了

【为什么你知道这个？】

【是高桥老师说的】

【高桥老师……和他有关系吗？】

【那人不是体育社团的顾问吗，所以他也管理着部室栋】

【这样啊。但为什么玻璃的事没有和偷东西的事一起说出来，那个也挺可怕的吧】

【对啊……所以我也认为很奇怪】

【奇怪什么？】

【就是高桥老师叫我不要说玻璃破了这事……】

【说了会有不好？】

【谁知道，完全不明所以】

【话说走吧走吧，基础训练要结束了】

还完衣服的两人踏踏踏地出去了，部室内剩下一个人

【额……】

稍微整理刚下的话吧。在办公室的钥匙被偷了，所以钱包被偷了，因此是内贼的可能性很高，而最适合偷窃的能用syndrome的我便被怀疑了……但是，如果是打破玻璃进来，那就没有怀疑我的依据了。可是，高桥老师说了这不对。他到底是基于什么才说是不对的呢？再说了，玻璃破了这事有必要封口吗？高桥老师对那件事保持沉默，为什么？

【第一次轮月侯群症企划会议开始】

我严肃宣布道

【横须贺君，双手合十放在面前，好像哪里的司令呢】（eva的梗都懂的吧）

【等下，别直接指出我想酝酿气氛的努力啊】

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