向他套话。

「而且呀，他好像误以为你已经到达神话态的阶段了耶。我说啊，你觉得他是为什么要绑架觉者呢？」

「你想要我猜测吗？」

「你也很清楚吧？这只是国文的填空问答喔。他可是这么说的喔──谁都可以，可是如果没有某个人抵达那个境界就太无趣了。」

「这代表，他想让拥有素质的某人，觉醒到神话态的阶段。」

「当然会导出这样的结论呢。他就是认为『解放者』的做法不可能办到，所以才会离开那里，到外头来的吧。」

修女转动食指，为苍士郎讲的话加以补充。

「然后，我想『黑绝公』就是为此而准备的实验样本。虽然是他误会了，不过考虑到原本鹰羽蛟对你所抱持的情感，就也不是不能理解那种误会。」

「破城老师。」

这时姬彩出声。

「虽然从刚才开始就觉得听起来像是那样子，但老师你是不是知道关于鹰羽蛟的事情呢？」

「…………」

青年暂时陷入沉默。

然后……

「……嗯，我很清楚。」

苍士郎用十分绝望的表情点点头。

「鹰羽蛟是『战争』时，由我教导出来的学生。」

由于大致上已经预料到，所以姬彩没有出声。当然知道内情的黑莲华娘也一样，只是缓缓摇著头。

只有恭真茫然地站在原地。

因为虽然他完全听不懂什么神话态或觉者之类的，但只有最后这句话的意思可以理解。

「……师父的……学生……？」

「嗯。」

苍士郎微微点个头。

「原本我就在『解放者』里头担任教官，教导过的人数还算不少。」

说起来，这位青年之所以能够在斑鸠学园担任教师，也是因为有当时的经验吧。

创神的使用方式、控制方法。

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