教室里来到气氛风平浪静的时期。

或许因为是期中考也已结束之后的第六节课，教室里毫无半点紧张气氛。

萩原悠人和周围的学生一样，边发呆边听老师说话。他突然想到一件事。这个教室真的有必要存在吗？把一千多个学生按出生顺序分成三类，再将三个类别的人数分别除以十之后，加以编号。把人像这样分成一箱一箱的有什么意义吗？

藤原悠人被分配到的号码是7，也就是个被随意分配后，代表一年七班的符号。

有人曾经这么说过。在天文学上，三十个人能被编到同一班这样的情况机率极低，只能说是命运。

但是，这也只不过是被称为机率的数字游戏罢了。至今社会里曾诞生数量庞大的高中生班级，若全都要这样解释，那么所有班级就都可说是命运特别的安排了。而所有的班级全都如此特别，以整体来看，最后也只能得到「一切其实是平均分配」的这个结果。

钟声响起，第六节课结束。

把今天的上课内容列印出来放进资料夹时，早已不见老师人影。四周的学生们千篇一律地正在操作智慧型手机或平板电脑。一切都是为了要在去社团活动或同好会之前，先登入论坛回馈情报。要回家的学生们也会先在论坛分享资讯，比如像是要跟谁一起回去、中途要绕去哪里、要走什么路线回家之类……

已经计画好接下来要做什么的学生们离开了教室。也有学生走近萩原桌旁。

「萩原，我要一份。」

男同学说完，萩原从书包中拿出一份刊物递了过去，那是萩原所加入的同好会的会刊。他们不发电子报，而是利用纸本形式发刊，然后在课堂结束后供人索取。

把会刊发给排队索取的学生们之后，萩原拿出智慧型手机确认入帐金额。学校有专属的电子钱包系统，并准许学生利用此系统进行金钱交易。此份会刊也是需要付费购买的，而贩卖所得会记入同好会的帐上。

正当他在看贩卖所得的图表时，智慧型手机忽地响起一阵音乐，耳边传来久违的卡农弦律，画面上显示来电为未显示号码。

『吶，你现在有空吗？』

按下通话键后，传来女孩子的声音。

「抱歉，我已经回到家了，正在冲澡。」

『我可以等你冲掉洗发精，有事想跟你说。』

「那我还得润丝一下，先挂喽。」

「敢挂我就杀了你。」

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