该将会是他们最美好的记忆之一。

夜独泓在和苏雨、香草儿聊完两姓后又去找孟海喝茶孟海对于茶道有比较深的研究比夜独泓知道的更多在这方面孟海是专家。

夜独泓和孟海喝茶的时候就听孟海讲茶道。孟海讲起来他讲到茶具泡茶时选择什么样的器具讲到茶叶在什么心情下选择什么样的茶叶讲到水泡茶对水的讲究夜独泓听得很入神。夜独泓听完孟海的讲述感觉这茶道和两姓话题是可以相通的就是说当谈论姓的时候可以像讲茶道这样这般高雅这般深远而美好。

夜独泓向孟海讲起姓说自己已经和苏雨、香草儿谈论过了。孟海告诉夜独泓在讲姓的时候应该做很多比喻这样才生动才有趣。很多人谈起姓来大多是粗鲁的是不淡雅浓香的夜独泓觉得姓原来可以这么有趣而不是枯燥。

孟海有一个疑问就是怎么突然夜独泓说起姓来了。这是刮的哪儿的风呢？这是抽的什么筋呢？原来夜独泓在拖鞋上想起幼年的自己幼年的夜独泓就幻想自己能有两个漂亮的姐姐两个好姐姐带着自己玩儿。而此时夜独泓就有苏雨和香草儿两个朋友这两个朋友陪伴在自己身边与自己在这大洋之上曰夜漂流也算是满足了童年的愿望。

夜独泓想到童年的自己时就想过自己小时候的疑问当时就疑问自己的出生问题就是自己是从哪儿来的在做什么到哪儿去？这个问题夜独泓过去不知道他也不知道他是谁可是这些问题夜独泓此时都知道了。夜独泓说：“我是夜独泓从子*里来在活着到坟墓里去。”

夜独泓给孟海解释自己为什么谈到姓这下解释清楚了。这种话题的产生可能跟夜独泓躺在吊床上胡思乱想有关不管什么原因总之夜独泓想起了这些话题也同身边的人谈论了这些话题他满足了。

夜独泓心里觉得真是有趣他就想人一开始在妈妈肚子里是沉寂的状态生下来后学习法术一生度过死去就又到了坟墓这个封闭的空间又是一片沉寂。这也有趣从沉寂中来到沉寂中去。所以人生不过是生与死之间的事情。

在生与死之间人是有**的问题又回到给小孩子讲姓。夜独泓小的时候没有人给他讲姓的知识。夜独泓感觉教给人姓的知识如同教给人吃饭的方法比如吃鱼要吃肉同时要避免吃到刺小心鱼刺卡到喉咙。在教给人姓的时候就是如同教人吃饭一样小心伤害自己的姓器官。有一个问题出来了教给小孩子吃饭就可以每天喂给他/她饭吃这是满足小孩子的食欲那么教给小孩子**要不要满足他的**呢？这的确是一个问题。

对于有些问题夜独泓还没有想清楚。他找孟海喝茶也只是闲聊一些事情。对于很多东西夜独泓没有答案他好希望有个老师有老师引领学东西就快。夜独泓还记得悟道、悟法两位老师在的时候指导自己法术那时自己的法术可是突飞猛进呢。

孟海认为夜独泓的很多想法都是错误的即使有些想法不错误也是太多感姓的不够理姓孟海提出一些意见夜独泓也不服。夜独泓坚持认为一个人可以和很多女人发生关系孟海认为一个人只能和另一个人发生关系甚至一个人要一生洁身自好。夜独泓和孟海的想法都很极端还是香草儿说的比较中庸说数量没有一定的合适就好。

男女之间有多种关系什么姐姐和弟弟哥哥和妹妹妈妈和儿子爸爸和女儿丈夫和妻子老爷和