时间是什么时候了小冰心里不清楚他望望外面天还黑着呢他没有表不知道几点了现在是黎明吗？小冰闭住眼睛懒得去想。如果明天起晚上学就会迟到老师会用高压电击打学生。因为好多学生都是修炼法术的老师用高压电打学生学生会感觉痛但不会死。小冰没有表没有闹钟他害怕明天迟到就起来干脆不睡了就这样小冰坐到了天亮。

昨晚小冰差不多是两点钟醒来的凌晨亮点钟醒来后就坐在床上坐在床上等着天亮。天亮了后小冰就去上学。

到了学校小冰自然是感觉到困意绵绵坐在课桌前小冰心中恨这课桌不是床课桌要是长的就好了长长的宽宽的躺上去正好可以睡觉。

小冰总是记不住什么时候上课什么时候下课什么时候吃饭什么时候上什么课这些东西他感觉很繁琐记不住这些东西。

小冰不知道今天的第一节课是魔法课魔法老师是个很严厉的老师他身穿绿色长袍手中拿着一根魔法棍在给学生讲魔法。而小冰却趴在课桌上呼呼大睡。

下课后陈吟来找小冰陈吟也来听这位优秀的魔法师讲魔法了他们听同一个魔法师的课陈吟认真听小冰却睡着了。

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陈吟问小冰为什么这么困小冰就如实告诉了陈吟他说主要原因是自己没有表。

到了中午陈吟又来找小冰小冰上午上课一直在睡觉睡好了现在还算有些精神吧。

陈吟从口袋里拿出一个怀表。那是一个很漂亮很卡通的怀表陈吟拿着这个怀表怀表有一根很宽的很好看颜色很鲜亮的带子陈吟将这怀表给小冰戴上并且告诉小冰这怀表上是有闹钟的。可以定闹钟定了闹钟就可以早起了。

“实在不行我们住一起吧？”陈吟怕小冰迟到。

小冰则说：“我住山洞挺好清风明月惬意自在。”

小冰有一个重要的改变这个改变让他心情十分高兴从不到十岁起小冰就晕车很小的时候。就是坐慢悠悠的牛车他也会受不了那种颠簸有种想要呕吐的感觉而当时的小冰不明白自己为什么会有那种难耐的感觉他下车走路自己走路反倒感觉好些。

而小冰发生了一个改变。他几乎不晕车了他做过比较大的船。也坐过比较小的船坐过飞机坐过火车坐过大巴坐过公交车过去这些东西他是心生畏惧的。总是怕晕车能有此次的一个转变他感觉更有信心了。他几乎不晕车了不晕了这是一个足以令小冰感到欣喜的转变。

小冰的青春期是糟糕的。是阴暗潮湿猥琐恶臭的他确实是这样看待自己的青春期的那段时间他没有得到好的引导没有得到好的爱护致使他性格中增添了许多孤僻的成分这种孤僻一直伴随至今。

小冰十分感叹人竟然可以把青春期过成那样人竟然可以那样人的状态竟然可以那样看来人生是有好的人生和坏的人生的有些坏的人生是很多人难以想象的就好比很早以前战场上的士兵一般的人难以想象那士兵有多苦。

既然人生有好的人生也有坏的人生小冰决定不再接受坏的人生他要开拓好的人生。

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