老贺的意思……”

彭一伟一听说这好事可能性忙不迭要赶回学校来商量杨景行却等不及了只能电话里说说。

下午一点半杨景行走进了教学楼还拿着教科书被不少同学看了稀奇问他：“来上课啊？”

杨景行也没啥好得意的他走进六楼的小教室里时钢琴系大二学生已经来了十来个和同门打个招呼杨景行坐去后面教室里总共也就二十几张桌椅。

同门男生跟过来说：“上周没来最近忙什么？”

杨景行说：“瞎忙。”

杨景行是没忙出什么头绪以至于现在同学们跟他好像就一个话题了：“喻昕婷的事吧？”

杨景行摇头：“我帮不上忙都是学校……上周师姐点名没？”

同学笑：“点也不点你啊。”

胡教授的学生也过来：“老四五一有节目没？”

杨景行摇头：“我可能没有……”

没两分钟喻昕婷和安馨来了两个人没啥情绪地走进教室看见杨景行倒是都有点小吃惊却也没过来问长问短就在前面坐下了。

可能是觉得喻昕婷和安馨都不搭理杨景行几位同学也就懒得跟他寒暄了都各回座位或者去关心一下喻昕婷的安排好像还有表示要送行的。

张楚佳真没面子她走进教室的时候还有三个学生没来。不过张老师倒是驾轻就熟的样子也没多看两眼杨景行站在讲台边就开始了：“好我们先回忆一下上节课的内容……”

张楚佳备课还是挺认真的讲起来的时候能根据书本的内容适当发散并且也鼓励大家讨论。

海顿在创作钢琴奏鸣曲的时候对乐章的安排形式有什么特点大家能不能不看书自己先回忆总结一下？

好的小调又是哪几首？杨景行说一下。

杨景行正确回答却没得表扬。

第一节课结束后杨景行追着张楚佳出去了：“张老师我要课后辅导。”

张楚佳小心回头看看然后斥责杨景行：“搞突然袭击啊你我被吓大的？”

杨景行嘿嘿：“讲得不错原来给我上课是没这么认真。”

张楚佳不满：“没良心……是不是想陪喻昕婷上两节课？下一堂我安排你们同桌回答问题。”

杨景行说正经：“去办公室看看有没有邮件。”

张楚佳斜眼：“早上看了人家现在半夜呢。”

杨景行说：“你看看应该有我还有事先走了。”

张楚佳也没拿出老师的威严来。

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