们的共鸣更有效。”

杨景行连连点头恍然大悟：“对对对我怎么没想到……”

两个人聊起来欧阳琳知道杨景行自己也是老师但是情况是很不一样的小学生的世界是另一个模样而且现在的小学生和以前可大不一样了。

欧阳琳很愿意给杨景行传授经验或者提出建议说起这些的时候她就挺投入挺有热情的可话题一扯开到别处又难免有些陌生人的疏离感。

杨景行就多吸收经验：“所以不能有把他们还当小孩子的表现？”

欧阳琳点头笑起来说起上次请了一个奥数得奖高中生到班上这高中生开场白是小朋友们大家好几乎制造了哄堂大笑让高中生憋得满脸通红……

杨景行都怕了：“真是辛苦前辈们帮忙总结教训。”

欧阳琳咯咯乐然后又严肃正经严肃说学生其实是没恶意的而且也是从高中生身上得到了积极影响的。

杨景行点头：“我也在想要定一个什么主题思想刻苦努力珍惜光阴这种对他们来说是不是太沉重了？”

欧阳琳说并不会不过可以换一种更贴近小学生的说法……

说起来小学也要放暑假了也在准备期末考试了杨景行也可以鼓励一下。杨景行原本以为现在小学生很轻松谁知道压力也挺大的考试成绩依然很重要。

杨景行突然很好奇：“你参加工作几年了？”

欧阳琳不用回想：“六年三年班主任。”

“一直教语文。”杨景行废话：“你刚开始上课要备课嘛还记不记得自己小时候学那些课文的样子？”

欧阳琳明白杨景行的意思说虽然现在的课本和十几年前的大不一样但是依然有回忆的刚开始还真的会让人有一种特别的美好感觉比如那什么什么是一直都在小学课本中的。

杨景行也会背诗的：“……不知细叶谁裁出二月春风似剪刀。我一辈子不会忘当时连续两天背诵不出来被请到讲台罚站。”

欧阳琳又咯咯乐：“当时你的老师想不到你会是今天的你……因材施教是很重要的只是实施难度太大不光中国全世界的问题。”

杨景行点头：“其实我觉得也没必要太苛求……我觉得你这种形式就很好非常好。”

欧阳琳呵呵：“尽力而为吧……谢谢你支持。”

杨景行感叹：“我运气好学生生涯遇到好些个好老师所以我很尊重这个职业。”

欧阳琳又不好意思了谦虚自己只是一个小学老师。杨景行坚决不同意小学是基础啊……

两个人还算聊得挺好的不知不觉坐到天完全黑了近一个小时过去了欧阳琳那么象征性的一小口一小口都把一杯咖啡抿空了。

杨景行看手机母

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