msp;周想看着左横。

“我两年前就四年级了这一个月我复习了一下四年级的都会。”

周想点头对周一舟说道：“上四年级在四年级多待一个学期巩固一下。”

然后又对左横道：“你平时也自学五年级的什么都学在前面等老师一讲就会。”

左横点头周一舟只觉好笑周想像个姐姐一样吩咐左横左横像个弟弟一样乖乖听话。

不过左横的经历确实叫人心酸也许是周想这得来不易的温暖令他事事都听周想的。

周一舟先走了周想陪着左横学习叫他把不懂的都拿出来给他讲了一遍。

补习结束后周想不得不佩服这个前世靠自己努力就能成功的孤儿。

左横很聪明能举一反三比自己这个拥有十倍时间加重生的脑袋还厉害。

“小学的简单有时间就学初中高中的我打算初中跳级呢！所以你也要利用课余时间加速学习争取能跳级不过成绩不够突出不准跳级的。”

左横点头自己要追上周想的进度才能帮到她也是从这天开始左横的目标是抓紧一切时间学习更多更高的知识。

周想离开了左横放下不舍的心情开始学习。

周想到了市里见天色还不算晚叫了一辆驴车去了上次的老大爷家。

院子里亮亮也在脖子明显的细了一些。

“亮亮。”

祝亮亮回头看到是周想笑容立刻溢满脸庞“妹妹你来了？”

然后对着屋里喊道：“爷爷快出来那个妹妹来了。”

周想进了院子对亮亮说道：“我叫周想叫我名字就好。”

祝亮亮点头“周想你好我叫祝亮亮祝英台的祝。”

亮亮恢复了小孩子该有的活力。

祝爷爷走出来看到周想脸都笑成了一朵花“小姑娘来了快进屋做。”

“不用了老大爷我来买筐子的家里有吗？”周想摆手太晚了可不敢回市区。

“有有这一个月我又编了几十个。”

周想摇头“不够啊！你们村里还有别人家有吗？”

祝爷爷点头“有的这就要吗？我叫亮亮去告诉人家。”

“要至少要一百五十个能有多的最好了。”

祝爷爷叫亮亮去他二爷爷三爷爷家叫他们两家把编好的筐子都挑来。

又把周想让进屋里还叫驴车师傅把车赶门口来师傅进屋暖和暖和。