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这个我也思考过。现在学生们也在议论这件事。

“趁大家去别的教室上课时，犯人对包里的手机下手？”

“一般来说手机都是随身携带的。”

“向朋友问其他人的邮箱，如何？”

“这样的话岂不是明摆着说自己是犯人吗？”

早伊原叹了一口气。其实我也不想这样装蠢。可是我无论如何想让她就此打住。想让这件事就此作罢。不能让她继续调查下去。

“……估计是有什么方法吧。不过单从手法也很难找出犯人。放弃吧你。”

“前辈，我是不会放弃的哟？越是难的谜题越能激发我的斗志。话说前辈你也是受害者哟。前辈就不在意谁是犯人吗？”

“一点也不在意。打心底觉得无所谓。”

见我坚决的态度，她的表情一瞬间蒙上乌云，但马上又微微一笑，说：

“嗯……看来得向老师报告这件事才好收集情报呢——”

她时不时暼我一眼。她的话翻译过来就是「不想让事情往奇怪的方向发展，就乖乖来协助我」。

要是事情闹大，我在班上肯定会更惹人注目。就算我是受害者，但是他们依然会认定犯人是我。要问为什么。因为在他们眼里我是个阴湿的人物。

实际上，这一切都是我为了让早伊原吃醋的自导自演——这一有力的说法已经传开了。虽然入手邮箱的方法尚不清楚，但大家都在想“反正矢斗肯定又做了些什么吧”。我实在不想让教室上的氛围变得更糟糕。

我扶着额头答应道：

“……知道了啦。别跟老师报告了。”

我老是被人针对。是时候也要反击了。

“乖乖答应才对嘛。前辈有什么头绪吗？”

头绪。能入手全员邮箱的机会，的确存在。

我点点头，说出三天前放学后的一件事。

那一天，班会上发下来的东西有两个。先发下来的是「学园祭主题调查表」。学祭在六月份举行，为了决定学祭的主题，大家都要在心仪的选项上打钩并且上交。后面发下来的是「紧急联络方式登记表」。这是有关防灾的，为了紧急情况时可以直接确认学生的安危，大家要在表上填联系方式。这貌似是今年才开始实施。

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