科之后才会接触到。

今天的理论课轻松在午前就全都完成了，午后就到音乐的实习了。环视一下实习课的礼堂，跟理论课不同，可以互相看到样貌的距离内人数也多了不少。但我记得着样貌和名字的人还是很少。

「今年的课题曲是这边的」

在大大的板上贴出细细的乐谱出来。之后，乐谱慢慢的变大，即使在有点距离的地方还是清楚看得见。

「课题曲还有另一首，请选其中一首比较擅长的就可以了」

一年级的时候不只是上理论课，实习时还会分领地座在一起。不过，在我合格了后，学生们就会开始分散交流去。在老师公布课题后韦菲利特马上就抱着飞苏平琴跑到奥尔特温们的男生群里去。我观察周边看看，大家都各自找自己亲近的朋友一起练习，汉奈萝蕾也被女生的朋友围着。

……怎办好呢？

抱着苏飞平琴，走过去看似会让我加入的汉奈萝蕾那里去，应该会很容易让我加入了吧。不过，跟女生们一起谈起来，说「大家一起努力练习，一起合格吧」，被这种同伴意识囚困住的话，想一下只合格离开讲堂就会变得困难。因为我今年也打算为了图书馆用最快速度合格，比起跟大家一起练习我更想一口气自己完事就好了。

……虽然被周边觉得我是个没朋友的孩子是有点悲哀的，但也没办法了。

这课题曲是大约半年前菲迪南给我的课题来的，稍为练习一下让手指记起来就应该很容易可以合格的了。如果自选曲也选跟当时同期的乐曲的话，难度和合名度应该也没问题。

我在大家一边杂谈一边一起练习当中，很快就练习好课题曲和自选曲走到老师面前去。想快点合格完掉音乐课。要一直在这里过着孤独时间的话实在太可悲了。

「鲍琳老师，请问可以接受测验了不？」

我走去了跟在公布课题后自己也在弹飞苏平琴的鲍琳搭话。鲍琳是在去年邀请我参加茶会的老师。她停下弹着飞苏平琴的手，眨了好几下眼睛。

「哎呀，罗洁玛茵大人已经准备好了吗？」

「是的。今年的课题曲是以前也有练习过的乐曲来」

老师让我坐上椅子，我架起飞苏平琴来。可能是第一个来接受测验的关系了吧，可以知道周边的视线自然地集中过来。本来充斥着练习声和交谈声的礼堂一下只静了下来。

在突然受注目吓了一跳的情况下，我慢慢深呼吸冷静下来，用指尖弹奏琴弦。右手弹起主旋律的高音，左手就弹着低音回响着，乐曲在礼堂慢慢扩散开去。

「非常好。只是过

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