第二卷 撒谎的转校生被小恶魔学姐盯上了 第四章 潜藏之人

;秋月将终端放在窗边,窥视着我回答道。

『这是《盘上寻宝》用到的指令之一,可以进行一次提问,而提出的问题必须是对手能用“是”或“否”来回答的问题。顺带一提,一回合只能问一次,回答的一方必须说真话,要是说谎就会立刻被淘汰,要小心点哦♪』

「嗯……原来如此,那我的回答就是“No”」

『嗯嗯。那接下来就是【移动】阶段——和【提问】一样,这也是一回合一次的指令哦。如果通过【提问】推断出了对手伙伴的大致位置,就能用这个指令朝那边前进。一回合最多能移动三格』

「三格……?」

我疑惑了一下,不是很理解秋月话中的含义。

但在那个瞬间,我注意到终端画面上突然显示了某些东西,紧紧地盯着它看。那是仅由正方形构筑起来的简单的图片,一行八格,一列六格,合计四十八格……而每个方格看起来似乎是和校舍实际存在的教室一一对应的。举个例子,我现在位于四层西侧第五个房间——2年J班的教室门前,地图上与之对应的,从下往上数第四格,从左往右数第五格的位置有一个写有“筱”的图标,写有“秋”的图标则在一层的左侧。

「……是这么一回事吗」

我对画面一侧的秋月点了点头,终于理解了相关信息。

「简单来说就是一个方格代表一个教室吗,玩家和伙伴的位置都由“方格”体现,【移动】的范围也由此决定」

『诶嘿嘿,就是这样没错哦♪基本上是左右移动,不过因为也有楼梯——在校舍两端当然也能进行上下【移动】♡』

秋月心情很好地接着说了下去,对我的理解进行了补充。

这里再说明一点,我们各自的伙伴是隐藏在某个“教室”内的,但我和秋月最多只能走到“教室”前,也就是在走廊上行动。刚才我也稍微试过了,教室的门用电子锁锁得牢牢的,想要打开的话恐怕需要使用一些特殊的指令吧。

这些暂且不提。

『懂了吗?那乃爱就——嗯,一下子就结束的话也很无聊呢,就稍微放点水吧,往右边【移动】一格,就这样回合结束咯♪』

秋月愉悦地挑衅我,随着她的脚步声,地图上的图标也朝右边的一个教室移动了。……回合结束,那么现在就是我行使【质问】和【移动】的时间了吗。

虽说如此,也没必要着急地迅速决定行动。就终端显示的回合时间来看,一回合差不多有十分钟,首先就最大程度地利用时间确认一下游戏规则——。

『──嘿嘿,刚才说的是假的啦』<

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