这时雨滴啪搭一声，滴到脸上。就如繁子同学所说，下雨了。我望向天空，乌云看起来彷佛双手拿刀，狰狞地笑著对我说：「今天还长得很呢。」

2

「可以帮我送讲义吗？」

班导把一叠讲义递给我，表情十分不耐烦。

我们的班级导师外表大约三十岁后半，人生明明才刚开始，但他总是看起来很消极。

也因此，同学都不想太亲近班导。班上几乎没有人用名字称呼班导。对同学来说，他就只是个『班导师』，除此之外没有任何关系。连虹子都也一样称呼他为「班导」。我好像也只听过其他老师用职称称呼班导。

会不会是没人知道班导的名字？我不觉得班导的名字很难记，可能不是他的名字给人印象不深，而是容易被人遗忘。

「这是？」我的成绩应该没糟到需要课后辅导。

「这些讲义是日影日和的份。」

「日影日和？」

班导拿出印坏的影印纸做成的便条纸，写下「日影日和」四个字，说道：「我们班上不是有一个空位？这个同学一直请假，你应该也没见过。」

「那为什么是我去送？」我真心感到疑惑。

「你和水木同学处得不错吧。」

那叫做处得不错？但先不提这个，班导师用『同学』称呼繁子同学，却是直接用「你」叫我，真诡异。

「大概只有你能以平常心对待水木同学。你都不怕她？我可是怕得不敢接近她。不只是我，其他教师也和我一样。所有人都觉得水木同学很恐怖。和她说起话，简直像是有人用枪指著自己的太阳穴，说错一句话就会惨死当场。」

我听著班导突如其来的夸张自白，不由得语塞。堂堂一名教师，怎么能这样诋毁学生？

班导见我一脸困惑，似乎也觉得不妙，他清了清喉咙，勉强忽略尴尬的气氛，继续说下去：

「你或许就是有能力和这类人沟通。简而言之，日影日和是一个茧居族。让你见见这个同学，或许有办法改变现状。」他硬是把讲义塞进我手里，说：「麻烦你了。」

我猜其实是没人愿意去送讲义吧。好不容易上了高中，根本没人有心情去关心一个刚入学就足不出户的同学。同班同学想必是表情冷淡，语气更冷淡地回答老师：「我们很忙，没空去」。我几乎可以想像那个画面。

我当然也跟同学一样，根本不想帮一个陌

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