业还是有些头昏脑胀。

幸亏有暑假的补课，否则完全听不懂。

到了自习课的时候，苏业在不情愿地进行新学年的第一堂草地授课。

这次草地授课，苏业反其道而行，课堂内容好像跟拉伦斯早上的讲话完全相反。

整堂课，苏业都在用数据和图表，拉长人类的历史，用更大的尺度、更广更多的角度来说明一件事。

人类一直在不断进步，人类这么多年越来越好，那么，人类的明天也会越来越好。

所有的困难与险阻，都只是暂时的，成长和进步，才是人类的永恒。

这一堂课，同学们听得精神振奋，信心十足。

结束草地授课后，大家在一起讨论未来，气氛热烈，每个同学都越发积极。

除了一声不吭的艾伯特。

一放学，苏业就直奔矮人工坊，询问瓷器和造纸术的事。

自己已经有好几天没来这里。

苏业一边走一边看，很快看到一些熟悉的东西。

一部分瓷器的颜色很深，内部有些颗粒感，但表面光滑，就像是刷上一层瓷釉的陶器。

而且这些瓷器非常厚，非常大。

在工匠看来，这些都是失败品。

但苏业却非常高兴，要求一部分工匠改变研究方向，专门研制这些粗瓷。

经过苏业说明，工匠们才恍然大悟，那些精致的瓷器可以当餐具，但并不适合当大容器。

而这些粗瓷非常厚，更结实，成本低，特别适合当大容器，而且因为造价低廉，可以让更多平民使用。

苏业又去看了看造纸术。

造纸术的流程基本确定，但成品的品质只比莎草纸好一点，工匠们满意，苏业和魔法师们却认为不合格，要求继续改进工艺，继续研究。

看完造纸术，苏业正想回家，就收到一封惊喜的魔法信，快步赶向瓷器工坊。

新出窑一批瓷器摆放在桌案上，这一批出窑的瓷器品质，远超之前！

这是工匠找来苏业的原因。

与此同时，另