在目前的阶段，评委们能从信息表上得到的信息仅有一点——他们可以通过带有颜色的‘yes序号’来确定哪些选手是来自在坐评委的学生。

比如名次表格第六列。

‘2-16’

这里的‘16’显示为红色，这不仅代表他在第一轮比赛获得了16个评委的yes，也代表着他的一位老师是本次大赛评委团中的某人。

但评委团打分规则的第一条——‘评委不得给自己的学生打分投票。’

所以这就导致这名选手在这一轮里的评选当中天然的少了一票。

或许他原本也可以排在名次为1的行列里？

但这就是规则。

选手有一位老师坐在评委席里，那他就注定要接受在前三轮的投票晋级制中少一票。

不仅仅如此。

而当‘yes’表格里出现蓝色数字时，就比如第十三行的‘15’，蓝色的‘15’在这里不仅代表处于第十三行的选手获得了15个yes——同时也代表着他有两位老师在本次大赛的评委团中。

假设a选手的老师分别是评委j和评委h，那他在第一轮里有且最多只能获得15票。

这就是肖邦大赛。

让我们再看一看。

从第六行开始到第十五行。

‘名次-yes’

6.‘2-16【红色】’

7.‘2-16’

8.‘2-16’

9.‘2-16’

10.‘2-16’

11.‘3-15’

12.‘3-15’

13.‘3-15【蓝色】’

14.‘3-15’

前十五名选手的获票情况如上，同票数选手排名先后按平均分数的高低排列。

通常情况下，在比赛阶段，评委们同样不知道每名选手的具体平均分，只有在整届肖邦大赛结

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