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“你们继续超神。”

秦键回到写字台继续构思整理起了‘肖邦手位+克中指南’的钢琴手指教学法。

从方小鱼学习的实际学习演奏情况来看，这套教学法针对艺术考学的市场拥有着无限的潜力。

关于这一点秦键也记了下来，等到时候一起交给何静。

至于怎么将其发挥出最大的价值，他想何静应该比他更有经验。

睡觉前，秦键将明晚音乐会的所有曲目再度过了一遍。

一夜无话。

...

11月6日，秦键一早赶到琴房练了两个小时早功。

接着09:50他离开琴房去往了教学楼214教室。

今天上午是李三立的专业课，这课他可不敢翘。

两个小时的课程，姥爷子接着上学期的内容给秦键补了不少德语国剧的内容。

看得出老爷子也是有心在帮助他准备年底的歌剧大赛。

临下课的时候，老爷子问了一嘴关于亚大与奇拉的故事脚本：

“这个脚本是谁写的？”

拿到亚大与奇拉的故事脚本时候，李三立研究了两个月。

翻阅了巨量资料他都没有找到关于这个故事的脚本出处，所以他判断这是一个新的故事脚本。

他知道秦键在莫扎特钢琴大赛上演过一首巴洛克时期的变奏曲，外界盛传这首作品就是秦键为比赛所创。

这点他不怀疑，自己这个学生的音乐天赋乃属现代罕见。

所以他有理由相信这部歌剧的乐队配器也是出自秦键之手，但折断他的拐杖他也不相信这部歌剧的故事脚本是秦键写的。

虽然秦键这近一年一直在翻译一部德文的钢琴文献，但在他看来这和创作德语故事脚本完全是两码事。

面对李三立的问题，秦键不慌不忙的回答道：

“李老师，这个故事脚本是我在萨尔茨堡音乐节上买的。”

他知道这个事情迟早会有人追究。