sp;

金凤一下子就把自己的话说了出来，是的，这是他最大的感受，在大明南洲，不管是大明移民的后代还是本土的那些土著居民，只要他们院系学习中原文化，都能够得到学习，但是想要接受更深层次的学习和更高的位置，就必须通过不断的考核。

这个考核是相对公平和统一的，所以并没有多少人有意见，但是大明帝国现如今的操作就不一样了，因为他们的人实在是太多太多，学院越来越多，所以在某些方面就变得比较混乱一些，最后造成的影响也就是同样是相同的能力的人，但却因为报考不同的学院，最终得到的位置和学习的知识也不一样。

这会造成一种错觉，那就是有些人能力很强却地位不高，而有些人能力不好，但却能骤得高位。

“能发现问题非常的不错，那照理说该如何解决呢。”

在方中愈眼里，如今的大明帝国还真的不存在那样的美丽，至少现在他们做不到，虽然他们一直努力的做这样的事情，可是事实上有些事情根本就不是他们之前了解的那样。

之前如他所说，科举确确实实保证了一张卷子能够让更多的人参与进来，但最终录取的程度却很低，但那个时候一篇文章其实更多的可能会因为私人因素而采取到错判或者是误判，这和他们最终所想象的是不一样的。

至于他说的管理混乱，其实也真的没有到那一个地步，比如说国子监，如今本身就是教育和管理的两重职责，郭子健内部学生依然在学习能够进入国子监的人都是佼佼者，但并不代表他们就能够做更多不好的事情。

管理是因为国子监确确实实依然管理着整个全国的蒙学小学，高中和大学也就是如今的各个学院的所有情况。

只不过如今各个部门都非常的强势，再加上一直都在发展期间，所以很多部门的人。

更多的希望自己能够对部门直属的学院进行管理，而不是通过国子监来做这样的事情。

陈老大人在慢慢的醉心教育之后，对于权力的事情其实不太看重，所以国子监的影响慢慢的在变弱，这也是因为兵部尚书齐泰，还有其他各部尚书，如今的权势越来越高的原因。

“国字监管理和教育分开，管理自然是只做管理，收归全国各地所有学校的批准权由国子监统一管理，既然如今各地的蒙学教授的内容是一样的，虽然有些地方条件不好，但帝国如今能够保证他们接受到普通的教育，已经是非常的不容易了，所以只要他们能做这样的事情，其他的也并不有什么影响。

对于高层的教育，那么肯定是要统一考核了，既然他们想要达到更高的位置，就算是有影响也应该统一考核，这样的话会让他们有更多的事情可以做。

有了一个统一的标准，那么对于其他人来讲，他们肯定也不会觉得有什么影响，或者说不公平的了。