“昨天下午童迪找到校长他亲口说得非常清楚他预感到二次变异要到来请校长发布一个消息让大家提前做一些准备最好是集中在空旷的区域。”

“各位虽然那位官僚口口声声说什么管理层做决定难又把什么巨人拿出来做挡箭牌！”

“这种偷换概念的话术说实话一点都不高明！童迪说得非常清楚是二次变异！”

“为什么童迪请求校方让大家聚集在空旷的地方？因为初变的时候地震是非常明显的一个特征。二次异变肯定比初变更加糟糕。结合初变的经验让大家集中在空旷区域这难道不是合理的请求吗？如果这也能被理解为煽风点火被人泼脏水说成是野心？那么我请问当灾难来临的时候即便有人预感到了一点蛛丝马迹今后谁还敢说话？谁还能说话？”

“你一说话那就是有野心是针对管理层是要自立为王！这种大帽子扣你头上你敢说话吗？谁都不敢说话谁都明哲保身！”

“如果所有人都是这样的心态我们又何必聚在一起？不如早点把物资分掉大家各奔前程各走各路！生死听天由命好了。”

“还有最重要的一点童迪根本没提什么巨人。巨人的事明明已经告一个段落。行动局的专业人员也探测过附近并无巨人。所谓担心巨人肆虐完全就是一个挡箭牌。”

“退一万步讲就算校方担心巨人肆虐可童迪明明提到的是二次变异。如果校方真的负责任也应该预警一下让大家既防巨人也得防备一下二次变异。可他们什么都没做。这就是他们所谓的决定难做？所以索性什么都不做？”

“即便不把大家集中在空旷区域但凡让大家夜里注意一些我相信昨晚的伤亡至少可以降低一半吧？多少人是在梦中睡得太沉根本没机会逃出来？”

“说到底不作为就是不作为粉饰得再好那也是不作为。与其现在泼脏水各种狡辩还不如昨天发一个公告来得实在。”

钟乐怡的口才也是不差的尤其是思辨能力一番话下来有理有据还抓住了对方明显的话术陷阱以及漏洞加以抨击一番是非曲直一目了然。

不愧是重点中学的学子。

果然钟乐怡这一顿下来原本对校方的质疑有些松动的学子们再一次犹豫起来。

对比双方的说辞稍微印证一下不难得出结论还是钟乐怡的话更站得住脚。

校方所谓的决定难做乍一听有道理仔细一分析确实站不住脚。

你就算不好做决定发布一个预警提醒那总可以吧？

什么都不做到头来却推说决定难做？

如果这种危机情况什么都不做那要管理层做什么？

一句决定难做就能把不作为推得一干二净这种无能的管理层还要他们做什么？

这种话换谁在上面还不会说？动嘴皮子谁不会？