就料到了会有这样的问题，所以在闲暇之时也曾思考了一下对策。

看向前者说道：“陛下，这样的事情不是一朝一夕就可以完成的。而且也不宜发力过猛，否则只会适得其反，激起六国百姓的反抗心理。”

听到这还，嬴政就知道对方应该是有了对策，问道：“你有何想法，不妨直说。”

北辰开口道：“正所谓攻城为下，攻心为上。想要收服人心，要比征服六国城池要困难的多。”

“依我之见，与其费尽心思迫使原本的六国百姓接受新的事物，道不如让他们主动去学习秦国的律法与文字。”

“那具体应当如何去做呢？”嬴政又问道。

北辰微微挑眉，口中吐出两个字：“科举。”

听到这个新鲜的词语，嬴政也来了一些兴趣，接着问道：“何为科举？”

北辰回道：“人才是一个国家能够发展的基础，周朝时期便有世卿世禄制度，后来又演变出了举荐等选拔人才的方法。”

“之后我创办了天道学宫，让更多的人获得了学习与晋升的机会。”

“而刚刚所言的科举，也是一种选拔贤才与官员的方式，只不过将这种方式称之为制度更加准确一些。”

听到这里，嬴政看向北辰，示意他继续往下说。

北辰道：“简而言之，科举就是一种通过考核的方式，来进行大规模公开式的选拔。”

“如今大秦废弃分封，而使用了郡县制，刚好可以促进科举制度的实施。”

嬴政开口：“那么具体又应该如何操作呢？”

北辰答道：“关于科举制的具体实行，咱们可以按照地区的等级来进行分级别考核。”

“比如，可以将科举考试分为四个等级，乡试、县试、郡试、殿试。”

“顾名思义，乡试就是在各自的乡里举行，有县里的官员进行出题，然后让想要参加科举的人到固定的场所进行测试，成绩比较优秀的人，就可以去现里参加县试。”

“以此类推，县试成绩优异者，则可以到郡中参加下一轮考核。而通过了郡试的人基本上都是非常难得的人才了，这样的人就可以来到咸阳，参与最后的殿试。”

“殿试的优胜者，就算是放眼全国也定然不会是泛泛之辈。”

“对于这样的人，陛下可以委以重任，至于剩下的考生，也可以根据考