清在家沉默不语，是因为什么？”宋宁问道。

“怕爹娘担心，我也曾有过这样的年纪。”乌宪道。

“那么，他在学校沉默不语，以至上到先生下到同窗，所有人都觉得他话少，沉默，又是因为什么？”

“因为厌恶？或者不屑和同窗交流？”乌宪问道。

宋宁道：“童睿说的那个可爱活泼还偷偷暗恋姐姐的男孩子，不该是这样沉默到让十几个人对他的印象如出一撤。”

“十几个人，他一个朋友都没有吗？”

“是哦，怎么着也得有一个关系还不错的孩子。”乌宪回忆当时他的情况，“所以你觉得有人撒谎了？”

宋宁颔首：“事情可能比我想的还要复杂，总之目前我收到的反馈，令我不舒服。”

“明白了。”

乌宪说完，又进来一个少年。

同样的问题：“你几时到的，你到的时候教室都有谁？”

少年说，乌宪记。

宋宁则是画的人物图。

少年依次回答完，宋宁让他出去，忽然又喊住他，问道：“今天上午第一节课是什么？”

“春、春秋啊，田先生的。”少年回道。

“学的什么？”

少年懵了一下，脸一下涨红了，他挠着头，道：“我、我、我没有认真听……我不记得了。”

“这里有本春秋，你来回忆一下。”

少年翻着书，脸涨红若猪肝。

“夫火烈，民望而畏之，故鲜死焉；水懦弱，民狎而玩之，则多死焉。”宋宁问他，“是这句吗，刚才孙乐阳说的。”

少年眼睛一亮，点了点头：“是、是这句。”

宋宁颔首：“你的椅子放好了，你去坐着吧，半个时辰就好。”

少年走出去，发现他的椅子和孙乐阳一南一北，离的很远，中间还有捕快守着。

他忐忑不安地坐下来。

又有一位少年进来。

宋宁老规矩，问完后让他走，待