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该庆幸的是这边教学楼她还算熟悉，只是导师却不是那一个。

“请问这是幕后制作专业的上课教室吗？”

坐在前排的一个男生摇头，拿起桌上的书，那是编剧专业的书。

“你们班导师临时换教室了，在隔壁。”

上课铃声响起，在隔壁教室门快要关上的时候，沈木暖以迅雷不及掩耳之势，飞快的用手推开教室门。

彼时教室门“嘭”的一声，撞向墙壁，声音大到所有人都朝沈木暖的方向看过来，顿时羞怯的无地自容。

偏偏上学第一天还迟到了，这给导师印象不好就算了，这些同学可能或多或少都对

她有偏见，真是出师不利。

教室里的同学有认出她的，不断有嘲弄的声音打出来，讲台上的导师这才开口。

“请各位同学注重时间观念，都不是本科生了，这个我不希望再强调一遍。”

偌大的教室座无虚席，沈木暖只得灰溜溜到后排笑了一个没人坐的位置坐下。

一节课的理论知识，沈木暖听懂的七七八八，她才不会因为(情qing)绪，影响自己的学业呢。

整节大课，老师让讨论，却没有一个人和沈木暖说话。

由于不想让自己看起来太有距离感，沈木暖主动坐到一个女同学(身shēn)边的时候，却遭遇了冷暴力。

“同学，刚刚老师讲的案例，我们能讨论一下吗？”

“同学，后面分项目组的话你们准备做什么项目。”

“这个课本上有……”

这些人似乎把沈木暖当空气，最后只是采纳了她的建议，去课本上翻理论。

没一会儿，导师就在问，要分好几个项目组，单独选课题做项目，以组为单位，让同学之间自行组队。

前面事先认识或者一个宿舍的同学都自发的组成了一个组，这让沈木暖这个后来者很是为难。

正准备去讲台自告奋勇一个人一组的时候，别的项目组因为人多，被分出来一个。

“每组最多五个人，最少两个人。”

导师的意思是想每个人都参与进来，人