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该庆幸的是这边教学楼她还算熟悉,只是导师却不是那一个。
“请问这是幕后制作专业的上课教室吗?”
坐在前排的一个男生摇头,拿起桌上的书,那是编剧专业的书。
“你们班导师临时换教室了,在隔壁。”
上课铃声响起,在隔壁教室门快要关上的时候,沈木暖以迅雷不及掩耳之势,飞快的用手推开教室门。
彼时教室门“嘭”的一声,撞向墙壁,声音大到所有人都朝沈木暖的方向看过来,顿时羞怯的无地自容。
偏偏上学第一天还迟到了,这给导师印象不好就算了,这些同学可能或多或少都对
她有偏见,真是出师不利。
教室里的同学有认出她的,不断有嘲弄的声音打出来,讲台上的导师这才开口。
“请各位同学注重时间观念,都不是本科生了,这个我不希望再强调一遍。”
偌大的教室座无虚席,沈木暖只得灰溜溜到后排笑了一个没人坐的位置坐下。
一节课的理论知识,沈木暖听懂的七七八八,她才不会因为(情qing)绪,影响自己的学业呢。
整节大课,老师让讨论,却没有一个人和沈木暖说话。
由于不想让自己看起来太有距离感,沈木暖主动坐到一个女同学(身shēn)边的时候,却遭遇了冷暴力。
“同学,刚刚老师讲的案例,我们能讨论一下吗?”
“同学,后面分项目组的话你们准备做什么项目。”
“这个课本上有……”
这些人似乎把沈木暖当空气,最后只是采纳了她的建议,去课本上翻理论。
没一会儿,导师就在问,要分好几个项目组,单独选课题做项目,以组为单位,让同学之间自行组队。
前面事先认识或者一个宿舍的同学都自发的组成了一个组,这让沈木暖这个后来者很是为难。
正准备去讲台自告奋勇一个人一组的时候,别的项目组因为人多,被分出来一个。
“每组最多五个人,最少两个人。”
导师的意思是想每个人都参与进来,人