这对于一个谋逆之人而言，其实已经是法外施恩了。

到底比车裂而死体面一些。

获罪而死之人本不配享受祭祀，可偏偏有人在咸阳城外一日之距遥遥做祭，身旁代表着昭国法度的甲士们却无人拦着。

便是昭王事后得知此事之时，也只是一句听不出喜怒的“随他去吧”，普天之下又有谁敢阻止这位天下间身份最贵重的学生祭奠他的老师？

“今日，先说问田。”

这是老师说与自己的第一句话。

没有多余寒暄，没有任何抱怨，其中怨念却一览无遗。

原本只是觉得老师的怨念只在父王身上，可如今想来，何尝没有对自己强行为其续命的怨？

从结果来看，自己不过只是让老师更为身不由己数年而已。

扶苏行完拜礼却并未离开，只坐在渭水边上，胡乱想着心事。

“昭法严苛？不过是‘法不阿贵’的心思作祟而已，不必去理这些胡言乱语。”

出乎意料的，老师并未与列国人士一般认为昭法酷烈，甚至还对此多有认同。

多次探讨之中，老师不止一次对自己明言，昭法之烈，就是要如同烈火一般，涤荡那些根深蒂固的恶习。

“今日，讲五蠹。”

如果不算那狱中与其说是授课，不如说是托付期盼的一晚，这就是韩师的最后一讲。

可是没讲完啊……

念及于此，一直不见悲戚之色的扶苏却突然泪流满面。

老师这一生，就如同一篇开头无比绚丽，却最终未能完笔的诗篇。

一如未能定稿的《韩非子》。

《韩非子》这个名字此刻还未见经传，如今不过是一些零散的篇章。

作为老师“唯一”的弟子，扶苏觉得自己有责任将这些篇章集合成册，册名自然就是《韩非子》。

扶苏知道，韩师之苦，不在于身在敌国，甚至也不在于故国破亡，而只在于无处容身。

天下之大，却摆不下韩非的一张书桌，所有人都在逼迫他。

韩人在逼他尽公子之责，昭人在逼他与故国决裂，始皇在逼他以身为饵，甚至