一千三百零九 太学生的学习压力非常大

;罗马帝国也有公立学校和私立学校的分别,意义上差不多和太学以及世家大族的家学差不多,但是这种公立学校的数量还是不少的。

学校主要是文法学校和修辞学校,好的学校主要目的是培养青年贵族子弟进入政界,让他们具备雄辩和法律才能,并且掌握一些自然科学原理,以便于治理土地。

老师的任命被皇帝看得很重,很多老师都是中央任命,而不是地方政府自己任命,教育倾向上自然是为了维护中央的利益。

自然,其中还有教会学校的存在。

帝国内生存着的基督教会为了扩大自己的影响力,也不断往世俗学校派遣牧师作为教师,一边教育正常内容,一边传播教义,试图排挤世俗教师,在年轻人里扩张影响力。

很显然,这样的做法是非常有效的。

玛努尔自己就见过不少教会出资建立的教会学校,这些学校也被承认是合法的——主要是帝国没那么多钱建立那么多世俗学校。

玛努尔并不相信这些传教的教棍,总觉得他们别有用心,跟一些教会人员接触过之后,更是感觉这些人嘴上全是信仰,实际上想的都是自己的利益。

教会高层的那些脏事一点都不比罗马宫廷里要好,但是善于做宣传,一个两个看上去都伟光正的不得了,很容易蒙骗不识字不懂道理的农夫农妇信教。

而在魏帝国,玛努尔听说除了太学之外,帝国还在很多地方设立地方学校,全部都归政府管辖。

魏帝国中央以下分州级建制,州级建制有学宫,州级建制以下有郡级建制,郡级建制有学校。

目前魏帝国的公立学校机构就设置到郡一级别,而且还没有到全面铺开的地步,只能说完成了一半左右,剩下一半还是个空壳子,依然是任重而道远。

州级学宫倒是全面建设完毕,并且派驻老师,早就开始进行正规教学,平均入学人员达到三千以上,郡级学校入学人员更多,但是建设并不完善、充分。

让玛努尔感到惊讶的是,这样的公立学校是魏帝国唯一得到承认的教育机构,其他私人机构则不被承认。

“这样一来岂不是要耗费太大的金钱和精力?”

玛努尔自己是在一个私人律法学校接受的教育。

辛毗闻言有些惆怅。

“曾经也是有的,很多大家族都有家学,也有面向很多外人的族学,也有私人讲学的学府,很多,但是都被陛下取缔了,私人不再被允许办学,必须要加入学校、学宫才可以。

陛坚持

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