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孩子们踊跃上前，很快就得到了八根等距螺旋线。

起点是圆筒上的八个等分点，果然，螺旋线越来越密，可每条螺旋线之间的距离完全相等，绝不重合。

苏油用尺规做出圆心，然后以螺旋线起点和终点为半径，画了两个圆：“大家看，如果我们将这些螺旋线开出半球形的沟槽，将铁珠从外围放进去，上边盖上一个盖子旋转，会发生什么情况？”

“对了，珠子便会沿着螺旋，一边自转一边向中心位置滚去，我们将中间的圆去掉，珠子会不会掉进去？这样每个珠子经过的研磨行程都完全一样？”

石富终于明白了，兴奋得白胡子乱飞：“妙！妙极！跟磨盘的道理差不多，不过珠子走的路径可比豆浆长多了！也样可以提高那啥——成品率！”

压出来的珠子其实大小基本一致，可是研磨程度就不好控制，用这个办法，便能很好地解决这个问题。最后达到直径一致。

后世的滚珠研磨机，其实也就是这个原理。

苏油取来一张纸，用小圆筒和铅笔画了一个等距螺旋线，然后用剪刀沿着线剪开，笑道：“其实还有一个神奇的现象。”

说完将纸卷一拉，一转，纸卷居然神奇地变成了一个立体，整个外轮廓竟然是一个圆柱体！

苏油说道：“还可以制作出这样一个设备，用来在土上挖洞，下层的泥土会被螺旋送出地面……”

“如果我们将这个圆筒用套子封闭起来，放入水中旋转，那被带上来的就不是泥土了，而是……”

“水！抽水机！”娃子们全都闹了起来。

苏油笑道：“对，其实利用机械能或者物体的重力特性，将水从低处提到高处的机械，都叫抽水机，这中间其实有一个能量转换的物理学问题……”

好几个娃子就举手：“动能转化成势能……”

苏油就笑了：“你们几个基建组的啊……提前起跑不是不可以，预习也是应该的，可超前这么多，除非基础牢靠才行。“

”课后留下来做一套测试题，我看看你们的基础水平，如果没毛病，以后你们就负责辅导伙伴们的物理。”

上完课，石通便过来告辞，他要回去搞千分尺零件了。

而石富留了下来，他和苏油的任务，则是弄出合格的车刀。

所谓“钳工一把锉，车工一把刀”，车刀的制作也是非常有讲究的。