已经够明白了，意思就是涉及到教育局的一些事就让龙岩去办，否则就不好办，白校长实在不好怎么说了。

其实龙岩这么一说，白校长心里也在思考，如果单纯靠自己一个人确实也挺辛苦的，自己花了这么多时间来了解的情况，结果龙岩已经有了个基本的认识。如果是早些跟他商量一下，说不定自己的进度确实要快得多。

白校长通盘考虑下来，最终答应了让龙岩在他这里呆下去。

见白校长答应了收下龙岩，廖科长一阵轻松，只要龙岩在好帮手，只要将来好帮手经济宽裕了，他原来投在这里的教学设备上的几万块钱就不担心收不回来，他得意地说道：

“你们现在双剑合璧，进展一定会很顺利，你们现在只要做到家长关心什么你们就应该围绕着什么来做，肯定能够成功。”

具体怎么做，廖科长相信白校长自己能够搞定，看自己今天要办的事比之前预想的还顺利，不但这么快就办完了，而且超出了自己的预期，他满意地起身告辞，对龙岩说：

“我还有事，你继续好好地跟白校长汇报一下你的想法。”

到这个份上，白校长就算再有什么想法也不好再说，说道：“廖科长先忙，我跟龙校长再聊聊。”

看到廖科长已经出去了，白校长想听听龙岩还想说些什么，问了起来：“龙校长还有什么好的经验可以跟我分享的呢？”

龙岩赶紧陪着笑说：“你别再叫我龙校长了，叫我龙岩就行，或是叫我岩子也可以。我刚才听白校长的那意思，是办培训班遇到了困难，我倒是有些想法。”

龙岩重新整理了一下自己的思路，说道：

“这招生的事我们可以不用担心的，我原来在青藤小学还有一些关系，做各种推广与宣传，我都有很长时间的经验，对青藤学校这些家长也摸透了，再加上好帮手现在良好的口碑，都是些现成的资源，自然不会有问题。”

这个是与白校长的想法是一致的，他点了点头。

“至于培训内容这一块，我们可以先将孩子们的内容提前，三年级培训四年级的，四年级培训五年级的，依此类推……然后根据现在收集到的英达的资料来拼凑出培训内容来，家长们并看不出来的，到时我们在培训的过程中再进一步完善，当前最要紧的任务是把班开起来……”

听到这里白校长，皱了皱眉头，心想这龙岩还是不懂培训的要义，冷冷地说道：

“你说的这些并没有考虑关键问题，老师去哪请？老师应该怎样去准备上课内容，这些关键点你都没说，怎么可能跟英达相抗衡呢？至于你说的把小孩的课程提前学，那是教育部门明令禁止的，如果这样做简直就是把我往火坑里推了！”