培训班那些事最新章节
邱嫂子找到了雅琼。
“新的学期开始了,咱家的孩子还是报回英达去吧,那里可靠些。”
雅琼想了一下,说道:“你这样考虑也是可以的,我打算让艺成在好帮手呆一个学期试试,不行再转回到英达去。”
雅琼把三年级的培训体系做完之后,她心里对小学的那点知识已经有底了,她想验证一下到底是不是知识体系的基础与拓展的问题,便正式把艺成转到了好帮手的培训学校里去参加培训。
晚上,白校长来到了青藤阅览室里,他来看看雅琼做培训体系怎么样了。
“每年五月份都有数学奥赛的比赛,我们好帮手打算组织孩子们参加,你怎么看?”
雅琼想了一下,说:“三四年级的应该不会有太大的问题,但五六年级不好说。”
“为什么呢?”
“三四年级的.asxs.跟别的培训学校是一样的,只要抓好现在的培训就不会有太多问题,但五六年级就不一样了,到咱来参加培训的都是基础不怎么好的,在原来的培训学校不适应,想换个环境的,或者是去试一试的。”
这种情况白校长已经考虑过,但之前没有真正地去做,往往容易把问题想得太简单,真做起来了,才发现困难比想象的要严重。
白校长叹了口气,说:“我也不知道这培训班到底该不该办,办了是对还是错了。”
雅琼本来是想实话实说,让白校长心里有底,可没想到却影响了他的信心,说道:“看白校长这样子是没什么信心了?”
“之前碰到英达的刘校长,他的意思是我们刚成立,形势可能不乐观吧,反正感觉不太好。”
雅琼一听,笑了,说:“英达那做法是有缺陷的,他们是靠硬塞知识,并没有外界传得那么神,我们有我们的杀手锏,我才敢说比较看好咱们的三四年级。”
“那我们又有什么杀手锏?”白校长有些摸不着头脑。
“我们还有个平时辅导,三四年级的考点少,通过几个月不断地重复,层层深入,必然比他们英达的更扎实。英达没有我们这样的长抓机制,必然有缺陷了。”
白校长越想越觉得雅琼的话有道理,便问:“那我们接下来该怎么做?”
“我都已经排好计划了,就等着培训班与辅导班同步按计划实施了。”
“那赶紧安排下去,你到了晚上就好好地盯一下,一定要弄出个
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