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“这个我可不能说，以免误导了家长。不过这个人也不是你们培训学校的员工，只是给你们一家培训学校做着兼职，帮你们设计了培训体系而已。”

谢文不说，别的学校又不好追问，生怕被谢文给否定了更没有面子。从谢文的话里，雅琼知道谢文说的是她，但她并没有吭声，只是淡淡地笑了笑。

主持人听了，说道：“如果我没有理解错误的话，那么谢老师的意思是做培训要按体系来做，而不应该只注重局部的意思，从小学就开始做体系的培训这倒是一个新的思路。看大家还有什么可以补充。其它的看法？”

主持人看没有补充了，便进入了下一个论题。

“有家长说小孩的不断地参加培训班，可成绩却不没有明显提高，想让我们嘉宾们给解释一下该怎么办？这个议题家长们还有一个小小的要求，那就是每个队都得回答。”

这个论题提得好，也可能是大部分家长们最关心的一个议题。

其实不论什么样的培训班，总会有那么一群很厉害的小孩，而更多的则是不怎么样的小孩，尽管天天上着培训班但成绩提高并不理想。

“学习可不是一天两天能学会的，要持之以恒，一期一期地学，在我们学校的培训中，每一期都会根据小孩的表现来做调整，总会有一期适合小孩的。家长要有信心最后总会成功的。”

伟创在数学方面很强，他们这样说，别人不好怎么反问了，毕竟是成绩摆在这。

唯学有些不服，说：“难不成一期一期地学，到最后小学都学完也还没有提高成绩还得继续学下去不成？如果这样的话那又回到前面的问题去了，小孩培训如果是为初中打基础的话，那自然是我们最适合了！”

唯学确实有这个条件，但对大多数小学的家长来说，唯学这种说法并没有受到认可。

说到方法，好帮手觉得是自己的机会来了，白校长不紧不慢地说道：

“我们好帮手当初能在短短一年就取得众多赛项的名次，说明我们具备谢老师说的那些条件。”

说到了短平快，家长们的兴趣一下就浓厚了起来，大家都听说过好帮手是一匹在短短一提时间里就挤进了省城这些培训学校的前列的经历。有人在下面大声地议论起来，说道：

“上次好帮手与英达在比赛的时候，据说就是好帮手的方法好，因此把一些成绩平平的小孩一下就提升到了一个新的高度，我们家长就是需要这种学校。”

白校长似乎听到了家长的议论，心里有些得意，笑着说道：

“其实小孩的.asxs.高与低倒是次要的，但.asxs.低了，肯定要花更多的精