给家长们做了调查，但结果并不理想，便没有给白校长汇报。此时看他提出来做好宣传工作，感到有些无奈，说道：

“到初中估计家长们的想法可能就不一样了。”

“有什么不一样？”

“小学很多家长是抱着玩的心态来参加培训的，但到了初中却是要看学习效果的，家长的目的不一样了，估计老的宣传方式也会行不通的，至于费用，到了初中家长们似乎并不太在乎，他们就希望小孩能学到知识。”

“听你这意思是初中招生会很困难？”

“很有可能的，不只是招生困难，而且师资也不容易的，知识难度也变大了，老的那一套是不是还行得通可难说了。”

“那你的意思是初中培训就不搞了？咱好帮手到现在这程度就到了天花板了？”

白校长对龙岩这泄气的说法很不满意，连珠炮式地反问起来。

龙岩注意到了白校长的变化，听到他这样反问，心里不禁后悔去跟白校长说那些。他只得硬着头皮说道：

“搞是要搞，但现在条件成不成熟倒不太好说。”

白校长对龙岩的话虽然不满意，但他说的却也是实情，他缓了缓口气说道：

“那我们再想想有没有什么办法可走捷径，初中培训这事我们一定要做起来！”

好帮手没闲着，英达也没闲着。但经过了几年的招生，英达知道唯学与尚才在生源方面更有优势。

这次听到好帮手也准备招收初中生，刘校长倒想看看这整个培训市场会有什么变化。他正跟尹老师在商量着。

“根据确切的消息，那白校长确实想开办初中培训业务，咱可得提前做好准备才行。”尹老师说。

“姓白的想进初中培训市场，他未免想得太简单了。”刘校长冷笑道。

尹老师吃足了好帮手的亏，他变得谨慎起来，说道：“话可不能这么说，这姓白的似乎总能想到办法的，咱可得防着点。”

“防肯定是要防的，不过你也没必要过于小心，有了他小学培训这些事给我们教训，我觉得我们首要的任务是一定要保住我们的生源，我估计他姓白的肯定也是这样想的。”

“据说他在给六年级的小孩发免费抵用券，而且是抵两个月的，咱们是不是也要抵两个月？”尹老师说。

“抵两个月？我们就一课程辅导，抵两个月那还亏死去？这姓白的简直就是疯了。”