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车子开上了宽敞的大马路，晚上的交通比白天好多了，俩人在车上聊了起来。

“你现在做唯学的教务总监已经快半年了吧？”谢老夫子问。

雅琼点了点头，笑了笑，说道：“什么教务总监，就督促新方案以及培训体系与培训包的执行而已，现在都已经做得差不多了，倒是有点像打杂的了。”

谢老夫子对雅琼编制整个新方案的过程都是很清楚的，为了唯学这个新方案与培训包雅琼可没少花功夫，他没想到雅琼竟然说得如此轻描淡写，说道：“你现在这个打杂可不好打，这么多分校，要统一执行起来还是有难度的。”

“可不是吗？有些分校总是脱不了原来那套思维的惯性，这次考试如果不是我发现得及时，有一半分校抵制住了那盲目刷题的做法，联考结果就能难说了。看来这些分校还是对新方案还是领会不够。”

谢老夫子研究了一辈子教育，知道那刷题需要有针对性，要说刷题有效的话只有那种要校正学生思维的知识才需要刷题。他跟雅琼谈起了自己的看法，说道：“你现在是唯学的教务总监，对刷题这事还是要有一个比较全面的认识。”

“怎么个全面认识法？”雅琼问。

“你想过没？有些人刷题有效，但更多的人刷题却没有效，有些人刷题把一门课程从头刷到尾，有些人刷的只是部门章节，为什么？”

“嗯，这种现象非常普遍的，都得因人而异，如果能找到一种通用的方法就好办了。”

“通用的方法可不好找的，这就象有些人身体畸形，为了保证校正体型成功，往往会有一段长时间的加夹板，当校正好了，就可以跟正常人一样了。如果刷题能校正学生的某些不好的思维或习惯，应该也是挺有效的。”谢老夫子说道。

雅琼听到谢老夫子这个比喻，大笑了起来，她觉得谢老夫子这个比喻有些搞笑，学习的事怎么能跟身体畸形相比呢，这真是贻笑大方了。

笑着笑着，她看了看谢老夫子，谢老夫子并没有笑，她有些尴尬。

慢慢地，雅琼脸上的笑容僵了。她突然

发现谢老夫子这个比喻其实是在告诉她怎样去纠正学生的不良习惯和思维，她来不及细想，说道：“谢老师说的确实有些道理，这个比喻信息量有些大，我要慢慢消化一下。”

谢老夫子听雅琼这么说，回到了正题上，说道：“唯学的分校多，全省各地都有，省城的还好办一些，其它地市的就有些山高皇帝远了。”

“谢老师说的极是，我们还在想办法。”

“分校多了，要统一的一个政策难度也很大，