小徐并不像常主任一样，他对比赛没有兴趣，更主要的是比赛这事跟他没有关系。在他看来，只要招生能顺顺当当的，他并不想趟这一滩浑水，多一事不如少一事。

看到常主任如此兴奋，小徐有些不理解了。他真搞不明白常主任是怎么想的，常主任也是管招生的，怎么就对比赛感兴趣了？不过，他并不好明确拒绝跟常主任聊这事。

“比赛这种事我可做不了主，那要金校长来做决定的，要不去问问他吧。”他看了看常主任，犹豫了一下，说道。

“那行，你先去问问金校长。”

在常主任的再三要求下，小徐拗不过常主任，只得答应先帮他探探金校长的口风，常主任便坐在小徐的办公室里等着小徐去报告金校长的结果。

小徐来到金校长办公室，说明了情况。

“他不是在尚才负责招生吗？这比赛关他什么事？看来这余校长现在的管理也有点扯不清了。”金校长皱了下眉头，说道。

“如果跟我们沟通一下扩招的事，那也没话说，但这做比赛还是要跟余校长亲自聊比较好，是不是这常主任有什么别的目的？”

“他能有什么目的？那让他来跟我说说。”

金校长一听到常主任有别的目的的时候，心里有些不屑，他一管招生的才能掀起什么风浪不成？但既然来了，金校长还是打算给常主任一个机会来说清楚。

小徐赶紧去把常主任叫到了金校长办公室。

常主任进来了，满脸陪着笑，跟金校长说道：“我们余校长托我向你问好呢！”

“你常主任就别绕弯子了，有什么事情就明说吧，怎么比赛这事也让你常主任亲自跑了，你们余校长呢？”金校长笑了一下，说道。

金校长这话中有话的意思，没有逃脱常主任的耳朵，他忙陪着笑说：“这不是教学比赛，就一招生摸底测试，都是我们招生部门闹着玩的，这种事可不敢有劳余校长的。”

金校长点了点头。常主任说的这种做法培训学校里经常有的，学生报了名，要分个什么普通班、重点班、精英班，都得通过考试来体现。倒是金元一直没有实行这种差别化的分班，因为金校长对那些表现不好的孩子都已经劝退了，剩下来的都是些听话的孩子。

按金元的设想，既然孩子表现已经不错了，如果没有学好，那是老师要反思的问题，而不是将孩子

怎么分班的问题，因此分班在金元就没有了多大的意义。

这么一想，金校长确实觉得没有必要去跟余校长商量，常主任来联络小徐并没有什么不妥。但以他对尚才的了解

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