第45章 谁是老师最爱的学生

无数次创造性绘画,才能像我这样化繁为简,随手一画便有灵性……”

说这话的时候,老工匠就像是一只无比骄傲的昂首公鸡,单手按向画着古怪痕迹的兽皮纸张,让其绽放出一道璀璨的墨绿色光芒。

“在画作中灌输进持续稳定的灵能,它就会源源不断的释放光芒。

创造者是独属于天才的途径,你们所创作的图画中,灵性越高,释放的光芒便越稳定,对你所输入的能量需求也就越低。”

祝平了然,这玩意儿就像是灯泡中的灯芯。

放入发光二极管,不需要多少电,便能发光,十分省电。

放入钨丝,也能发光,但耗电量非常高,而且还会浪费能量,转化成无效的热能。

当然不要以为就只有二极管和钨丝才能发光,任何电子可以自由流动的金属通上电,或多或少都可以释放出光芒。

铁丝、铜丝都可以,只不过这些金属丝大部分的能量都会转化成热能,甚至会燃烧融化,光能只占小小的一部分。

祝平将其类比为“电器元件”中的“能效”,觉得十分贴切,马上就记住了。

待众人笑话完这部分知识后。

紧接着,老工匠抖了抖手中持续发光发热的狼皮纸,继续道:“判断创造者实力强弱有两方面,一方面是画中的灵性,另一方面则是你输入灵能的稳定性。”

丽娜举起小手,提问道:“难道创造者的能力只是让狼皮发光吗?”

然而老工匠没理会,仍旧自顾自的讲理论。

“难道创造者的能力只有让狼皮画卷发光这一项吗?”祝平注意到丽娜撅起的小嘴,帮她询问。

“好问题,不愧是万中无一的创造者天才。”赫特用满满当当的赞许眼神看向祝平。

老师最爱的学生提问,这位技术宅老师眼睛中充满“孺子可教也”的笑意,无比认真的回应道:

“创造者的的灵能稳定灌输进灵性画作中,它会稳定的发光发热。

但序列9画师的能力,不止于此。

之前在森林中跟你们讲解魔杖的时候说过一次,破坏是最简单最无脑的方式,既然巫师会,不代表创造者不会。

你输入的灵能稳定它自然会发光,但若是你的灵能不稳定的话,那灵性画作将会形成能量爆炸!”

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