二年级的第一分，属于安德烈·伊戈达拉。

他原本在底线游荡，突然发现格兰杰的防守没跟上，博古特还离开了禁区，面前是开阔地，干脆猛冲到禁区看队友识不识趣。

看见他眨眼间无视了地心引力，队友慌忙把球传递，让他随心所欲，双手接球对着篮筐狠狠地来上一记。

2比10

“终于，二年级得分了，约翰，你怎么看？”

雷吉·米勒时刻不忘约翰·汤普森所谓的二年级优势更大的说法。

“一年级和二年级说到底都是新人，过于紧张的话会发挥不出原有的水平，但我相信他们会调整过来的。”汤普森自然相信自己的判断。

一年级打得很稳，韦夏方才不给博古特传球暴露了他们两人私交不甚好，但保罗却不会让矛盾扩大化。

博古特要位，他给球。

对位霍华德，博古特的身体优势明显，发力之下，更是让小魔兽暴露出不喜欢硬抗大C的潜在弱点。

博古特强打打进。

接下来又是伊戈达拉的进攻，因为要参加扣篮大赛，他的情绪尤为激动与亢奋，外线落空，拔起投一个，再进。

5比12

“如果二年级只靠一个人进攻的话，没什么胜算。”米勒实话实说。

迪克·斯托克顿同意他的看法，就连汤普森都没异议。

已经拿下了4分的博古特发现了霍华德的缺陷，凶悍有力地要球。

韦夏正站右侧底角，和博古特隔着数米相望。

韦夏之前一记扣篮和一记没道理的干拔三分连拿5分，让洛尔·邓对他非常紧张。

“你可以包夹我们的中锋，他绝不会把球传给我。”

韦夏高调致敬文斯·卡特，将本队的秘密无代价的透露给对手，典型的损人不利己。

他发誓，这将是他此生唯一一次做这种缺德的事。

“为什么？”邓刚问出口，突然想起近来的传闻，“难道你们真的有矛盾？”

只见博古特压着霍华德打到禁区被来自另一个区域的球员包夹，只能分球。格兰杰接球出手，愧对射手身份，居然来了一发三不沾。

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