送上学院，因为很多百姓都将自家孩子当成了劳动力，如果将其送去上学，那么家里就会少一个劳动力的，他们也不愿意花钱让孩子去读书。”

夏仁闻言，也是点点头，随后思考了一会，开口道：“学院先生的问题，这个好办，我们可以挑选那些落榜的书生去充当教书先生，这些人虽然没有通过科举，但是教一些孩童还是绰绰有余的。”

“而建造学院的花费，这个朕心中也有数，朕并不是第一时间就要在大夏所有地方推行，而是先在一些重要的地方兴建学院，先看一看具体的效果如何，然后在考虑是否在大夏全面推广。”

“至于百姓们不肯送孩子上学的问题，朕会下达一项政策，只要家里有小孩，并且将其送入学院读书的，前期全部免费，并且朝廷可以免其一半税收，这样的话，那些百姓肯定愿意将他们孩子送去学院的，到时候我们在宣扬一些孩子上学之后的好处就可以了。”

这时，荀彧站了出来，询问道：“那不知陛下准备兴办哪种学院？教授哪些东西？”

夏仁则是笑道：“这个就要你们来考虑了，朕只有一个大概的想法，那就是文武分离。”

“在孩童还未达到筑基的年龄时，我们只传授一些武道基础知识和一些基本理法，等这些孩童到了筑基的年龄之后，就可以根据他们的天资，来决定他们是入文院还是武院，当然，这个不强求，我们只是给出建议就行，具体如何选择，还要看当事人的。”

“之后，入了武院的学生，以后一天的大部分时间都要用来习武，少部分时间学习文学知识，提高素养，而文院的学生则是大部分时间用来学习文学知识，小部分用来习武，提升体质。”

“等几年后，这些学生基本定型之后，武院的就可以教他们其余的一些知识，然后通过这些知识，筛选出这些孩童适合哪方面，可以去参军，也可以去参加我朝的其余部分，比如即将组建的管理宗门的部门或者锦衣卫之类的。”

“而文院的学生也是一样，等过了几年，可以筛选出他们适合哪一部门，朝廷六部，地方体系，总有适合的地方，这样就可以做到对号入座，让每人都能待在自己喜欢且擅长的位置，让他们的天赋得到最大的发挥。”

“当然，这些学生肯定是每隔一段时间就要进行考核的，如果通不过考核的话，那就只能淘汰了，不过在没有筛选完毕，教授专业知识之前，可以让他们继续读书，一些基础知识我们还是要教的。”

“等这些学生都被筛选出适合哪方面的时候，他们就可以通过考核，进入朕为他们设立的专门学府，有负责教统兵的学府，有教搏杀的学府，也有教缉拿的学府等等，这些学府朕都会定期请高人授课，教授他们更强的知识。”

“而文府也是一样，各种类型的高等学府，朕也会不定期让朝廷大臣前去授课，加深他们对朝廷的认同感。”

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