…一孔之见，未必正确……好了，不说这个，偏离主题了……下面，我给你说说关于大作文的事情。”

“嗯……大作文要注意什么？”我收回思绪。

“几位阅卷老师共同的看法是大作文要勤分段。”她说：“大作文勤分段的道理和前面分条作答的道理一样，如果分成三四段，则一千字的大作文平均下来一段都要三百字，十几行。这样会导致阅卷人难以快速发现文章的中心主题以及论点论据和文章的框架结构，而且容易导致阅卷人快速的跳读。

“如果多分段，则阅卷人至少也要把每段的前两句话看一下，了解文章每段在讲什么，实际上这就逼着阅卷人大概看完了文章，了解了文章的大概内容和逻辑结构，对于大作文的分档定级有重要作用。所以我建议你按照自己的写作习惯和文章的要求，尽量分到六个自然段以上为宜。”

“嗯……”

“作文的时候，要注意考题中有‘请用现代汉语’作答的要求。因此，在语言的表达方式和措辞上要注意不要有之乎者也等古文的形式。有的会用几个排比加强，如‘知否？’‘非也’等，这都是不允许的……

“不要出现英文。很多考生英语水平不错，认为某些单词更能准确表示其含义，但要注意：第一，英文不是现代汉语；第二，阅卷人的英文水平未必高；第三，英文可能会被认为是明显标记……不要用网络语或流行语热词。如‘犀利’‘雷人’，这些都不属于正式的语言范式；不要写与考试无关的话。

“有的考生写‘字太草请见谅’，‘阅卷老师辛苦了’等，都是可笑的行为；语言尽量朴实，不需要华丽词藻。因为这种考试要求的是议论文，不需要语言优美，有的考生把它理解为高考作文是不对的。”

“我平时写东西讲话喜欢用排比，明天的考试，是否可以发挥一下这个长处？”我说。

“我知道你有这个习惯……这是可以的，但是要合理……排比句可以增加文采，增加气势和说服力，但应当合理利用排比句，有的题目是在客观的回答问题，不能滥用排比句，而是要就问题给出合理的答案，不需要气势和文采，所以排比句的使用应仅限于大作文当中。”她说。

“嗯……”

“明天上午的考试，关键在于审题这关！审题一定要全面细致深刻，题目一般都是半命题的，即有些内容作了要求，有些未做要求。接触到题目就要全方位审阅，既要看题目字面，又要思考题目所蕴含的内容，明确作答要求中的限制部分和未限制部分。限制部分必须严格遵守，未限制部分要认真分析判断……

“题目的一字一句都不能放过，要像过筛子，细细过滤，题目文字的每一个细节都要审视；要像打探照灯，反复扫描，题目含义的每一个方面和角落都要触及，不能在自己的思考范围内留下关于题意的死角……

“还有，要借助逻辑和事